Với mọi giá trị của m thì đường thẳng y = (m-1)x + m-2 luôn đi qua điểm nào dưới đây A. M(1;1) B. N(1;-1) C.P(-1;1) D. Q(-1;-1)

Đúng 6 giờ một ô tô từ A đến B với vận tốc 54 km / giờ và đến B lúc 7 giờ 15 phút sau đó người đó đi từ B và A bằng xe máy hết 2 giờ 15 phút tính vận tốc xe máy ? Tính vận tốc trung bình trên cả quãng đường đi và về ? Giúp mình với mình cần gấp

$\frac{2x-2}{x+2 √x}$+$\frac{1}{√x+2}$.$\frac{X+√x}{X-√x}$ với x>0,X$\neq$ 1

Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp 2 ancol no, đơn chức, mạch hở kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng thì thu được 13,2 gam CO2 và 7,56 gam H2O. a) Xác định CTPT 2 ancol trên. b) Đề hiđrat hóa lượng hỗn hợp ancol trên (có hiệu suất bằng nhau, H=75%), sản phẩm khí thu được làm mất màu vừa hết V ml dung dịch KMNO4 1M. Tính V? Giúp mình với ạ... Help me

1)cho phân số a/b. chứng minh rằng a-x/b-y=a/b thì x/y=a/b 2)tìm phân số a/ b bằng phân số 60/180 biết : a)UCLN (a,b)=15 b)BCNN(a,b)=180 Giúp mình vs

HÃY GHÉP CÂU ĐƠN SAU ĐÂY THÀNH CÂU CÓ CỤM c-v LÀM THÀNH PHẦN (Có thể thêm bớt những từ cần thiết) a) Bạn Lan học giỏi b)Anh quen biết cậu ấy c) Chúng em biết d)Bạn ấy đẹp e)Hoa đã gặp bạn ấy g) Bố mẹ luôn luôn vui lòng h0 Bàn đã hỏng i) Bạn ấy đã về nhà hôm qua Giải giúp em với ạ! em đang cần gấp!

Quãng đường AB dài 400km một ô tô đi từ A đến B với vận tốc không đổi khi từB trở về A oto tăng vận tốc thêm 10km/h nên thời gian về ít hơn thời gian là 2h tính vận tốc của ô tô đi từ bê A

Mèo méo mèo meo ! Vẽ giúp Vy vài bé mèo cute nha Con mèo ngu ngốc đáng iu chúc cả nhà ngủ ngon 😊

Từ một điểm M ở ngoài đường tròn O bán kính R, vẽ hai tiếp tuyến MA, MB đến đường tròn O bán kính R ( Với A, B là hai tiếp điểm ). Qua A vẽ đường thẳng song song với MB cắt đường tròn tâm 0 tại E. Đoạn ME cắt đường tròn tâm O tại F. Hai đường thẳng AF và MB cắt nhau tại I. a) Chứng minh tứ giác MAOB nội tiếp đường tròn. b) Chứng minh IB² = IF.IA. c) Chứng minh IM = IB. Ai làm giúp mình với nhaaaaaaaaaa Cần câu c

a) This is the boy.He won the scholarship last year.(combine,using relative pronoun) b) Last night/he/talk/people/whose/houses/destroy/in the storm.(make meaningful sentence with the cues)