Bài 1: Cho ΔABC vuông tại A có AH là đường cao. Biết AB = 15cm, AC = 20cm a) CM: ΔABC đồng dạng ΔHBA b) CM: AH² = BH . CH và tính độ dài BC, AH c) Gọi I là trung điểm của AH. Qua C vẽ đường thẳng vuông góc với Cb cắt đường thẳng BI tại E. CM: ΔACE cân Bài 2: Cho ΔABC vuông tại A (AB < AC) có đường cao AH a) CM: ΔABH đồng dạng ΔCBA b) Cho AB = 15cm, BC = 25cm. Tính AC, AH, HB c) Trên đường thẳng vuông góc với AC tại C, lấy điểm D sao cho CD = AB (D và B nằm khác phía so với đường thẳng AC). Đoạn thẳng HD cắt đoạn thẳng AC tại T. Kẻ AF ⊥ HT tại F . Cm: BH . CH = HF . HD d) CM: góc TCF = góc THC Bài 3: Cho ΔABC vuông tại A (AB < AC) có AH là đường cao (H thuộc cạnh BC) a) Cm: ΔHBA đồng dạng ΔABC b) Vẽ tia phân giác Bx của ΔABC cắt cạnh AC tại D. Qua C vẽ đường thẳng vuông góc với tia Bx và cắt Bx tại F. Cm: AB . BC = BE . BD c) Trên tia đối của tia AH lấy điểm M sao cho MA = AH. Qua C vẽ đường thẳng vuông góc với đường thẳng BM tại K. Trên đoạn CK lấy điểm E sao cho góc BEM = $90^{o}$. CM: BE = BA

Giải dùm c1 c2 c3 c4 với ạ em cần gấp

$\lim_{x \to 0} \dfrac{1-cosax}{1-cosbx}$

Tại sao nói “rừng là lá phổi xanh" của Trái Đất?

Nêu vai trò của một số loài thực vật ở địa phương em theo mẫu sau:

Tại các đỉnh A, B, C của một tam giác trong chân không, người ta đặt lần lượt các điện tích q_1=3.10^(-8) C, q_2=5.10^(-8) C và q_3=-10.10^(-8) C. Cho biết AC = 3cm, AB = 4cm, BC = 5cm. Độ lớn của lực tác dụng lên điện tích đặt tại A là.

làm nhanh đi nha mọi người ơi có 1 câu thôi

Quan sát hình 29.7 hãy nêu vai trò của thực vật đối với đời sống con người?

dưới tác dụng của một lực f không A hợp với 1 góc 30 độ và dịch chuyển được 1 quãng đường S, thì công là A=40$\sqrt[]{3}$ J. nếu vãn dùng lực đó nhưng phương của lực hợp với phương dịch chuyển một góc 60 độ và quãng đường dịch chuyển 2S thì coong do lực sinh ra có giá trị = bao nhiêu

Việc trồng nhiều cây xanh có lợi ích gì đối với vấn đề bảo vệ môi trường?