VIết bài văn ngắn khoảng 1 trang trình bày suy nghĩ về ý kiến :tác phẩm văn học giúp cho tâm con người trở nên phong phú,tinh tế và sâu sắc hơn

Câu 1: Qua câu chuyện Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng, theo em, người thầy thuốc cần có những phẩm chất gì? Câu 2: Qua sự việc Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến cái chết của Dế Choắt trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên, Dế Mèn rút ra bài học gì cho mình? Từ đó, em rút ra bài học gì cho bản thân trong cuộc sống? Câu 3: Viết một đoạn văn ngắn (6-8 câu) trình bày cảm nhận của em về thiên nhiên và cuộc sống con người ở vùng đất Cà Mau qua bài Sông nước Cà Mau đã học. Câu 4: Cho hai danh từ sau: ngôi nhà, học sinh a) Hãy tạo thành cụm danh từ với mỗi danh từ trên. b) Đặt câu với hai cụm danh từ vừa tạo thành. Câu 5: Tìm các từ loại (danh từ, động từ, tính từ, số từ và lượng từ, chỉ từ, phó từ) trong đoạn trích sau: “Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người. Đã mất công tìm kiếm nhưng viên quan vẫn chưa tìm thấy có người nào thật lỗi lạc”. (Em bé thông minh - Ngữ văn 6) Câu 6: Tìm chỉ từ trong những câu sau và xác định chức vụ của các chỉ từ ấy. a. “Vua cha ngẫm nghĩ rất lâu rồi chọn hai thứ bánh ấy đem tế Trời, Đất cùng Tiên vương”. (Bánh chưng, bánh gầy - Ngữ văn 6) b. “Từ đó nhuệ khí của nghĩa quân ngầy một tăng”. (Sự tích Hồ Gươm - Ngữ văn 6) Câu 7: Xác định phó từ trong các câu sau, phân loại phó từ vừa tìm được. a. Nước đầy và nước mới thì cua cá cũng tấp nập ngược xuôi, thế là rất nhiều cò, vạc, sếu…ở bãi sông xơ xác tận đâu bay về. b. Cả rừng xà nu hàng vạn cây không có cây nào không bị thương. c. Chúng ta hãy ghi nhớ công ơn của các vị anh hùng dân tộc vì các vị ấy đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. d. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng rất bướng. Câu 8: Hãy viết một đoạn văn ngắn (8-10 câu) chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng phó từ. Gạch chân dưới các phó từ. Câu 9: Lập dàn ý cho đề văn: Miêu tả lại ngôi trường em đang học.

Viết bài văn tả sông Hồng Độ dài từ 1,5 tới 2 trang giấy 50 điểm ạ

BÀI 2 MỘT MẢNH VƯỜN HINH CHỮ NHẬT CÓ CHIỀU RỘNG BẰNG 2/3 CHIỀU DÀI BIẾT CHIỀU DÀI LÀ 64 M .TÍNH CHU VI VÀ DIỆN TÍCH MẢNH VƯỜN

A. Rewrite the sentences, use the verbs in passive form with will/ can/ should/ must + be + past participle. Ex: Most of the students can answer this question. This question can be answered by most of the students. 1.Somebody will clean the room later. ……………………………………………………………………………. 2.You mustn’t open this parcel until Christmas Day. ……………………………………………………………………………. 3.They can’t make tea with cold water. ……………………………………………………………………………. 4.The students will hold a meeting before the Teachers’ Day. ……………………………………………………………………………. 5.People can recycle tires to make pipes or floor coverings. ……………………………………………………………………………. 6.They should send applications before December 30th. ……………………………………………………………………………. 7.The manager must sign the contract today. ……………………………………………………………………………. 8.They will build the new bridge by the end of the year. ……………………………………………………………………………. 9.We should use cloth bags instead of plastic bags. ……………………………………………………………………………. 10.We can use the garbage to make fertilizer. ……………………………………………………………………………. 11.They will recycle the old car tires to make pipes and floor coverings ……………………………………………………………………………. 12.They will make shoes and sandals from recycled old car tires ………………………………………………………………………………….. 13.People will break the glass bottles into small pieces ……………………………………………………………………………………. 14.They will melt the glass pieces under great heat. ………………………………………………………………………………………….. 15.Someone will blow the melted glass into new bottles. ………………………………………………………………………………………….. 16.John will collect me at the airport. ……………………………………………………………………………………. 17.Your teacher must sign this form ……………………………………………… ……………………………………………. 18.Our form teacher will hold a class discussion next Monday. …………………………………………………………………………………………… 19.Will you invite her to your birthday party? …………………………………………………………………………………………… 20.We can’t wear jeans at work. ……………………………………………………………………………………………… II/change the sentences below into passive voice. 1/They separated the rice from the husk. …………………………………………………………………. 2/The boys made a fire by their camp. ……………………………………………………………………. 3/They built this house more than one hundred years ago. …………………………………………………………………………………. 4/The publisher published his book in 1996. ……………………………………………………………………………………………………. 5/They repaired our desk during the weekend. ………………………………………………………………………………………………….. 6/Ba invited Liz to the rice-cooking festival. ………………………………………………………………………………………………………. 7/They held the festival in the communal house yard. ………………………………………………………………………………………………………. 8/Miss Thanh taught me to draw the Christmas cards. ………………………………………………………………………………………………. 9/Santa Claus gave children presents on Chrismas Eve. ………………………………………………………………………………………………… 10/They performed Christmas songs for people in town. ………………………………………………………………………………………………………

. Có ý kiến cho rằng: Trong bài “Quê hương” có những chỗ tác giả đã sử dụng những so sánh đẹp, bay bổng và biện pháp nhân hóa độc đáo, thổi linh hồn cho sự vật, khiến sự vật có một vẻ đẹp, một ý nghĩa, một tầm vóc bất ngờ. Em hãy chọn và phân tích một ví dụ mà em thích nhất? .Giúp giùm mình cảm ơn các bạn nhé <3

Câu 2: Viết lệnh để Rùa vẽ hình vuông có cạnh là 50 bước? Câu 3: Viết lệnh để Rùa vẽ hình ngũ giác có cạnh là 100 bước? Câu 4: Viết lệnh để Rùa vẽ hình lục có cạnh là 50 bước? Câu 5: Câu lệnh Wait dùng để làm gì? Với mỗi hình ở câu 2, 3, 4 thêm câu lệnh Wait vào câu lệnh cho đúng?

Cho tam giác ABC vuông tại A và AB=6cm AC=5cm gọi P là trung điểm của cạnh BC điểm Q đối xung với P qua AB a,tứ giác APBQ là hình gì?tại sao? b,tính diện tích tứ giác APBQ Chứng minh S ACPQ=S ABC

điền số : 1 ) ....../......=-6/13 2 ) -126/12=....../.......... 3 ) 11/-39=......./....... 4 ) -3/7=......./-14=......./35=-33/.......... Các bn giúp mik mik cần gấp !!! Mấy cái này là phân số nha

chứng tỏ rằng số 111...1122...22(tạo thành từ 100 chữ số 1 và 100 chữ số 2) là tích của 2 số nguyên liên tiếp