- Hoocmon …………….. có vai trò quan trọng trong trao đổi chất và chuyển hóa ở tế bào. - Tuyến giáp cùng với tuyến …………… có vai trò điều hòa trao đổi Ca và P trong máu. - Tuyến tụy vừa làm chức năng …………….. vừa làm chức năng ……………………. - Chức năng nội tiết do các tế bào ……………. thực hiện: + Tế bào ……: tiết insulin biến đổi glucozơ thành ………… (tích luỹ trong gan và cơ) (khi tỉ lệ đường huyết tăng > 12%). + Tế bào : tiết hoocmon ………… biến đổi glicogen thành glucozơ (khi tỉ lệ đường huyết giảm < 12%). - Vai trò: Nhờ tác động đối lập nhau của hai loai hoocmon trên mà tỷ lệ đường huyết luôn …………… đảm bảo cho các hoạt động sinh lý của cơ thể diễn ra bình thường.

ai giup minh voi munh ko bt lam

trong câu "Hoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanh" nếu đổi chỗ “ ghen , hờn” cho “ thua, nhường” có được không? Vì sao?

viết 20 động từ chia ở quá khứ ,phân loại từ và cách đọc

Tại sao khi làm nước đá người ta không đổ thật đầy nước vào chai?

Help me 😭 😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭

Mẹ sai Nam đi chợ mua nho và táo. Biết giá một kg nho là 150000 đồng, giá một kg táo là 40000 đồng a. Viết biểu thức biểu thị tổng số tiền mà Nam phải trả nếu Nam mua x(kg) nho và y(kg) táo b. Nam phải trả bao nhiêu tiền nếu mua 2kg nho và 3kg táo ?

1voi nước trong 2 giờ 45 phút chảy được 3m khối Nước. Thời gian để vời chảy được 500l Nước là

Mấy bạn giải hết giúp mik nha.Mik đag cần gấp!!!!Bn nào giải hay nhất mik sẽ tick cho nhé:))

Đại từ sở hữu giúp mk vs Ex 1: Rewrite the sentences so that it has similar meaning as the sentences printed before, using possessive pronoun. Example: It’s my hat. => It’s mine. 1. They’re my glasses. =>…………………………………………. 2. Here’re his shoes. =>…………………………………………………… 3. It’s her cup. =>………………………………… …………. 4. They’re our pencils. =>………………………………………… 5. It’s their picture. =>…………………………………………… Ex 2. Choose the correct completion in the brackets. 1. Is this (your/ yours) __________________ pen? 2. Please give this dictionary to Mary. It’s (her/ hers) __________________. 3. A: Don’t forget (your/ yours) __________________ hat. Here. B: No, that’s not (my/ mine) __________________ hat. (My/ Mine) __________ is green. 4. A: Please take this wood carving as a present from me. Here you are. It’s (your/ yours) ____________ B: Thank you. 5. A: Isn’t that the Smith’s car? That one over there. The blue one. B: No, that’s not (their/ theirs) __________________. (Their/ theirs) ___________ car is dark blue