Bài 2 . Cho phương trình: x2 – mx + m – 1 = 0. a) Chứng tỏ phương trình luôn có nghiệm với mọi m. b) Tính tổng và tích của hai nghiệm phương trình. c) Tìm các giá trị của m để x1 2 + x2 2 = 10

4. viết chương trình a, nhập vào 2 số nguyên bất kì từ bàn phím b, in ra màn hình tổng hiệu tích tương của 2 số nguyên đó c,in ra màn hình số lớn hơn d, kiểm tra xem số nào chẵn thì in ra( có thể cả 2 số đều chẵn hoặc k có số nào chẵn ) với lại cho mình hỏi cái này làm ra vở được k ạ mình cần gấp giúp mình với thanks

Giải giúp mình với.. Mình cần gấp ạ

tính tổng các số nguyên thỏa mãn: a)-4<x<6 b)-8<x<9 c)|x|<45 mong mọi người giúp đỡ nhiều

Hãu nêu lên bài học lịch sử rút ra từ việc khắc bia ghi tên Tiến sĩ.

1-4+7-10+......-208+301-304+307

Question 1. Choose the word having the underlined part pronounced differently in each line A.wished. B. Gripped C.loved. C.liked Câu 2: ________ he has a lot of money he is very mean. A. Because. B. Although C. Despite. C. Because of Câu 3: There aren't___________means of transports in the countryside's life. A. Many. C. A few. B. Much. D. A little

Giúp em với chìu nayyy em nộp rồi huhuuu

Khi tiến hành thí nghiệm phá hủy một bộ phận của não bộ để tìm hiểu chức năng của nó, người ta thu được kết quả như sau: Chim bồ câu bị phá hủy bộ phận này sẽ đi lảo đảo mất thăng bằng; ếch bị phá hủy một bên bộ phận này sẽ bị lệch về một phía khi nhảy và bơi. Đó là bộ phận nào Tiểu não Não trung gian Đại não Trụ não GIẢI THÍCH/CHỨNG MINH

Giải trắc nghiệm giúp mik vs ( mik dò đáp án thôi ko cần giải chi tiết đâu ạ )