Đề 2: Phần 1: Đọc hiểu: Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: Dù giáp mặt cùng biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn Lá xanh mỗi lần trôi xuống Bỗng... nhớ một vùng núi non... Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên. Câu 2: Khổ thơ gợi cho em liên tưởng tới câu tục ngữ nào? Câu 3: Chỉ ra và phân tích tác dụng biện pháp tu từ có trong đoạn thơ trên Câu 4: Qua đoạn thơ, em thấy cửa sông có những tình cảm, cảm xúc nào? Tình cảm ấy có gì đáng quý và đáng trân trọng? Phần 2: Tạo lập văn bản: Câu 1: Từ việc hiểu nội dung đoạn thơ phần đọc hiểu ở trên, em hãy viết một đoạn văn ( khoảng 150 chữ ) kể về những nghĩa cử cao đẹp của lòng biết ơn. Câu 2: Đọc bài thơ sau Buổi sáng Biển giấu mặt trời Sáng ra mới thả Quả cầu bằng lửa Bay trên sóng xanh. Trời như lồng bàn Úp lên đồng lúa Nhốt cả bầy chim Đang còn mê ngủ. Cỏ non sương đêm Trổ đầy lưỡi mác Nắng như sợi mềm Xâu từng chuỗi ngọc. Đất vươn vai thở Thành khói lan a đà Trời hừng bếp lửa Xóm làng hiện ra. Dựa vào nội dung bài thơ trên và tên của bài thơ, kết hợp với trí tưởng tượng của mình, em hãy viết thành một bài văn miêu tả.

Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi D và E theo thứ tự là các đường vuông góc kẻ từ H đến AB và AC , gọi O là giao điểm của AH và DE. Gọi I và K theo thứ tự là trung điểm của HB và HC. a, chứng minh : AH=DE. b, chứng minh tam giác OEK = tam giác OHK. c, chứng minh: Tứ giác DIKE là hình thằng vuông. d, tính độ dài đường trung bình của hình thằng DIKE biết AB=6cm; AC=8cm

(2x+1)²+(2x+3)²-2(2x+1)(2x+3) Em đang cần gấp mong mọi người giúp đỡ

Vì sao các triều đại phong kiến phương Bắc muốn “đồng hóa” dân ta? Một biểu hiện của chính sách “đồng hóa” mà phong kiến phương Bắc thi hành ở nước ta?

(x+2)(x-3)(17x^2 - 17x + 8) = (x+2)(x-3)(x^2 - 17x +33) mọi người giải phương trình giúp mình với ạ

Bài 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và lũ cướp nước”. a. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? b. Đoạn văn trên nêu lên luận điểm gì? Để làm sáng tỏ luận điểm đó, tác giả đã lập luận như thế nào? c. Câu đầu của đoạn văn có đảo trật tự từ trong một cụm từ. Hãy chỉ ra từ nào đã được đảo trật tự và nêu tác dụng của biện pháp ấy trong câu văn. d. Trong đoạn văn, tác giả đã dùng hình ảnh nào để thể hiện cụ thể sức mạnh của tinh thần yêu nước? Nêu giá trị của việc sử dụng hình ảnh ấy? e. Trong câu cuối đoạn văn trên có một loạt động từ được sử dụng rất thích hợp. Hãy nêu ra các động từ ấy và phân tích tác dụng của chúng trong việc thể hiện chủ đề đoạn trích. g. Trong đoạn văn trên, tác giả đã đưa ra nhận định: Tinh thần yêu nước là một truyền thống quý báu của ta. Em có đồng ý với nhận định đó không? Vì sao? Hãy trình bày ý kiến của mình bằng một đoạn văn nghị luận (7- 12 câu), trong đó có ít nhất một câu đặc biệt. Bài 2: Xác định câu đặc biệt trong các ví dụ sau, cho biết tác dụng của câu đặc biệt ấy? a) Chao ôi! Đối với những ngườ quanh ta, nếu ta không cố mà tìm hiểu họ, thì ta chỉ thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi... toàn những cớ để cho ta tàn nhẫn, không bao giờ cho ta thấy họ là những người đáng thương, không bao giờ ta thương... b) Tám giờ. Chín giờ. Mười giờ. Mười một giờ. Sân công đường chưa lúc nào kém tấp nập. c) Ấy vậy mà trên trời thời vẫn mưa tầm tã trút xướng, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên. Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự lại được với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất. d) Nhưng, ô kìa! Sau trận mưa vùi dập và những cơn gió phũ phàng kéo dài suốt cả một đêm, tưởng chừng như không bao giờ dứt, vẫn còn một chiếc lá thường xuân bám trên bức tường gạch. e) Cây tre Việt Nam. Cây tre xanh nhũn nhặn, ngay thẳng, thuỷ chung, can đảm.

Cùng trên quảng đường 24 km, ốp tô đi hết24 phút còn xe máy đi hết 36 phút. Hỏi vận tốc xe nào lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu?

Supply the correct form of these adjectivese 1. Mike shouldn't ( stay ) .......... up late 2. Student must ( clean ) .......... the classroom every day 3. Mr. Ba ( not work ) ............. here. He ( work ) .......... in a factory on Le Loi street 4. He ( have ) ............. lunch at school ? 5. We ( not / go ) ........... to school on Saturday 6. Don't go. Bod still ............. ( need ) to talk to you 7. How often ............. ( you / eat out ) ? Not very often. Once a month 8. Who ................. ( he / wait for ? ) I guess for his mother

|x+5|-5=4-(-3)

tính C=1/1.2.3+1/2.3.4+......+1/98.99.100 giải thik chi tiết từng bước giải xong mik vot 5 sao cảm ơn nhiều ạ