Tóm tắt 3 lần chống Mông-Nguyên

Ý nghĩa triết lí của bài thơ sang thu là j Giúp mình với nha mọi người

điều kiện xác định của phương trình a. 2x/(x^2+1) b. [1/(x+2)] - [3/(x-2)] = [4/(x^2-4)] c. [(x+1)/(x+2)] + [(x-1)/(x-2)] = [(2x+1)/(x+1)] d. [4x/(x^2-5x+6)] - [3-5x/(x^2-6x+8)] = [9x+1/(x^2-7x+12)]

Viết mở bài gioi thieu danh lam thang canh ở bac lieu voi

3. Tìm tỉ số phần trăm của : a, 0,3 và 0,96 ; 0,4 và 3,2 ;0,3 và 0,96 và 0,3 b, 2 3/4 và 4/7 ; 18 và 4/5 4. a, Tìm 2% của 1000 kg b, Tìm 15% của 36 m c, Tìm 22% của 30 m^2 d, Tìm 0,4% của 3 tấn. Làm hộ mình bài 3 4 với với cả phép tính này 1,65: 0,35

Làm hộ em với chỉ cần khoanh thôi ạ

Phân tích nghĩa câu tục ngữ Sấm tháng chín, nhịn ăn rau

Lm giúp mình nhèLam nhanh và đúng mình vote 5 cho

Tại sao Lý Thường Kiệt tấn công để phòng vệ chứ không phải để xâm lược ?

1. These (voluntary) come from a high school near here. 2. The role that women could play was socially (limit) 3. The English speaking (complete) was attended by representatives of three classes of my school 4. The VN Society of learning promotion started a campain for (illiterate) eradication 5. University are very (compertition) for the best students 6. He is only (compertition) that has not run this race before 7. Those student always (compertition) for their teacher's attention 8. A (voluntary) is someone who serves in community primarily 9. Many student in my country (voluntary) go to remote areas to heip the people there 10.When the retired , she did a lot of (volunteer) service for the Red Cross 11. There are two (interest) films on TV tonight