tính nhanh (-257) - [(-257+156) - 56 ]. tìm x a) x - 8 = -27 b) 15 - 3 x = 18

Bài 1: Một quả nặng có khối lượng 50g được treo dưới một sợi dây mềm. Biết quả nặng đứng yên. a) Hỏi quả nặng chịu tác dụng của những lực nào? b) Những lực đó có đặc điểm gì? c) Nêu phương, chiều và độ lớn của những lực đó? Bài 2: Một vật có khối lượng 1350kg, có thể tích 500dm3 . Tính: a) Trọng lượng của vật? b) Khối lượng của chất làm vật? c) Trọng lượng riêng của chất làm vật? Bài 3: Một vật bằng chì có thể tích 250dm3, có khối lượng riêng là 11300kg/m3. Tính: a) Khối lượng của vật? b) Trọng lượng của vật? c) Trọng lượng riêng của chất làm vật? Bài 4: Một vật nặng có khối lượng 3 tạ bị rơi xuống mương. Trên bờ có 6 người, lực kéo của mỗi người là 450N. Hỏi 6 người đó có kéo được lên vật lên trực tiếp theo phương thẳng đứng hay không? Vì sao?

Nhân tố nào sau đây không phải là nguyên nhân hình thành đất? A: Khí hậu. B: Đá mẹ. C: Khoáng sản. D: Sinh vật.

nơi chôn cất thái tử Bảo Long, thái tử cuối cùng của Việt Nam ở đâu?

1. Some bananas and some flowers (give)___to anna 2.the broken table(repair) ____ yesterday 3.my wacth( break)_____ last night 4.there postcards(send)____ to us by our friend

Anh/Chị hiểu như thế nào về câu nói: “...nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ cướp nước"?

Bài 3: Điểm kiểm tra môn toán của 40 học sinh được ghi lại bảng sau 3 6 8 4 8 10 6 7 6 9 6 8 9 6 10 9 9 8 4 8 8 7 9 7 8 6 6 7 5 10 8 8 7 6 9 7 10 5 8 9 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu b/ Lập bảng tần số và rút ra nhận xét c/ Tìm mốt của dấu hiệu d/ Tìm số trung bình cộng e/ Tính tỉ lệ học sinh đạt điểm giỏi

Tìm số tự nhiên có hai chữ số, biết rằng năm lần chữ số hàng chục lớn hơn chữ số hàng đơn vị 26 đơn vị, và nếu viết hai chữ số ấy theo thứ tự ngược lại thì được một số mới (có hai chữ số) nhỏ hơn số cũ 18 đơn vị. Giúp mik vs ạ

Mn giúp mình với, mình cảm ơn nhìu

Cho em hỏi tại sao Bacl2 và KNO3 không tác dụng với NaOH vậy ạ?