1 mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 65m chiều rộng 43m nay muốn sửa sang thành hình vuông bằng cách mở rộng chiều rộng và giảm chiều dài một số m bằng nhau .Hỏi phải mở chiều rộng bao nhiêu m

Lớp 3 A có 40 HS chia thành 4 tổ, mỗi tổ lại chia đều thành 2 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có bao nhiêu học sinh

'-' line phèn này (dành cho ai đó nha "S") vẽ con cá rán nằm trong chảo kêu ngon ngon nhé

top 10 người lười nhất : top 1:tôi xin các cao nhân 1 lời giải

Cho (oAB=2R) C là điểm bất kì (o) .Tiếp tuyến tại A của (o) cắt đường thẳng BC tại I.Gọi M là trung điểm của BC a)CM:AOMI nội tiếp đc đường tròn b)kẽ dây cung AK vuông góc OI tại H.CM AIKM nội tiếp c)CM: 2 đường thẳng CO ,KM là tia phân giác góc CHB d)gọi E là giao điểm tia AK và tia OM.CM:EB là tiếp tuyến(o)

Cho (p) y=x^2 và (d) y = 2.(2-m)x+m^2+1 a, xác định m để ( d )cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 5-2√3 b, Tìm m để (d) cắt (p) tại 2 điểm phân biệt

Hai lớp 9A và 9B có 86 học sinh. Trong đợt thu nhăt giấy báo cũ thực hiện kế hoạch nhỏ, có một học sinh lớp 9A góp được 5kg; các em còn lại mỗi em góp được 4kg. Lớp 9B có một em góp 7kg, các em còn lại mỗi em góp được 8 kg. Tính số học sinh mỗi lớp biết cả hai lớp góp được 520kg giấy báo cũ

Vẽ 2 pic : Pic 1: Đậu mầm sặc cháo Pic 2: Đậu mầm lăn đùng ra chết Bắt buộc cả 2 pic ko ra giấy , yêu cầu = app Xấu = báo cáo ( toy tiếc 60đ)

Cho (o,AB=2R) C là điểm bất kì trên (o) .Tiếp tuyến tại A của (O) cắt đường thẳng BC tại I.Gọi M là trung điểm của BC

will you do that job chuyển sang câu bị động