Bài 1. Giải các phương trình sau: 2(3 – 7.x) _ 1 b. 1+x 4x+7 12x+5 d. х-1 7x-3_2 а. х-1 "3 Sx-1 5х-7 с. Зх+2 Зк-1 3x+4 Bài 2. Giải các phương trình sau: 8-x b. х-7 3-х -8-- X-7 +3- а. х-2 x-2 x+5 x-5 20 3. 2. Зx? c. x-5 x+5 x*-25 d. x-1r+x+1x'-1 2x 96 5+ x²-16 x+4 2x-1 Зх-1 e. 2(x-3) 2(x+1) (x+1)(x-3) f. Bài 3. Giải các phương trình sau: 14 2+x b. 3x -12 x-48-2x 6 5 12 d. x-2 x+2 x² -4 а. х-5 х-6 27 c. x-3 x' - 27x + 3x + 9 Зх х-1 Bài 4. Giải các phương trình sau: 15 а. х+1 х-2 (х+1}2-х) b 2x-3 х(2х-3) х 4. c. x-1 x-3 2x-6 d. (x-1(x-2) (x-3)(x-1) (x - 2)(x- 3) 5x +1-- е. х-2 х+1 2-х f. 2x+2 x+1

giai ho mik nhanh nhat minh cho 5sao

Cho tam giác ABC vuông tại A với AB = AC = a. a) Lấy điểm D trên cạnh AC và điểm E trên cạnh AB sao cho AD = AE. Các đường thẳng vuông góc với EC vẽ từ A và D lần lượt cắt cạnh BC ở K và L. Chứng minh BK = KL. b) Một hình chữ nhật APMN thay đổi có đỉnh P trên cạnh AB, đỉnh N trên cạnh AC và có chu vi luôn bằng a2 . Điểm M di chuyển trên đường nào? c) Chứng minh khi hình chữ nhật APMN thay đổi thì đường vuông góc vẽ từ M xuống đường chéo PN luôn đi qua một điểm cố định. các bn vẽ hình hộ mk bài này vs ko cần lm đâu ah(bn nào vẽ mk cx đều vote 5* khi vẽ hình bài này) cảm mơn mn

i ( leave).................the house this morning to go to the supermarket

Câu 1 (1 điểm): Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Bước vào thế kỉ mới, muốn "sánh vai cùng các cường quốc năm châu" thì chúng ta sẽ phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu. Muốn vậy, khâu đầu tiên, có ý nghĩa quyết định là hãy làm cho lớp trẻ - những người chủ thực sự của đất nước trong thế kỉ tới - nhận ra điều đó, quen dần với những thói quen tốt đẹp ngay từ những việc nhỏ nhất. (Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, trang 28) Câu 1. Đoạn trích trên được rút ra từ văn bản nào? Ai là tác giả? Câu 2. Cho biết nội dung đoạn văn? Câu 3. Trong đoạn văn, tác giả viết: "Bước vào thế kỉ mới, muốn sánh vai cùng các cường quốc năm châu thì chúng ta sẽ phải lấp đầy hành trang bằng những điểm mạnh, vứt bỏ những điểm yếu". Vậy những điểm mạnh và điểm yếu của người Việt Nam được tác giả trình bày trong văn bản trên là gì? Câu 4. Chủ tịch Hồ Chí Minh là tấm gương sáng về tinh thần tự học. Với Người, nguyên lý và phương thức học được tóm gọn như sau: “Học ở trường, học trong sách vở, học lẫn nhau và học dân”.

Bài 1: Một vật nặng có khối lượng 1kg được ném thẳng đứng lên trên với vận tốc 20m/s từ độ cao h=10m so với mặt đất. Bỏ qua lực cản không khí, lấy g=10m/s2. a/ Tính cơ năng tại vị trí bắt đầu ném vật b) Tìm độ cao cực đại mà vật đạt tới? b/ Ở độ cao nào thì động năng của vật bằng 3 lần thế năng của nó? Tìm vận tốc của vật khi đó? c/ Tìm vận tốc của vật khi chạm đất?

Câu a không cần phát biểu định luật chỉ cần giải thích thôi nghe.

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: “Chưa chữ viết đã vẹn tròn tiếng nói Vầng trăng cao đêm cá lặn sao mờ Ôi tiếng Việt như đất cày , như lụa Óng tre ngà và mềm mại như tơ. Tiếng tha thiết nói thường nghe như hát Kể mọi điều bằng ríu rít âm thanh Như gió nước không thể nào nắm bắt Dấu huyền trầm , dấu ngã chênh vênh” (Lưu Quang Vũ – Tiếng Việt) 1 - Văn bản trên thuộc thể thơ nào? Phương thức biểu đạt chính? 2 - Chỉ ra phép tu từ chủ yếu được sử dụng trong đoạn thơ in đậm? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó? 3 – Đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ gì? Các bạn giúp mình với ạ.

Sarad and I didn't enjoy ............. at the disco last night. sử dụng đaị từ phản thân

Giải giúp câu 2 xin cảm mơn rất mông được câu trả lời