Mn giúp mik với nha. Mik cảm ơn!!!

Học vấn không không chỉ là chuyện đọc sách, nhưng đọc sách vẫn là một con đường quan trọng của học vấn. Bởi vì học vấn không chỉ là việc cá nhân, mà là việc của toàn nhân loại".các câu sau liên kết với nhau bằng những phép liên kết nào

Vẽ hình Conan (60đ nên vẽ đẹp vào nhé)

Bài 1: Cho câu văn: Khi ngựa đập móng lộp cộp đầu hồi,hoa lê bật bông trắng như tuyết thì xuân sang. Xét theo đặc điểm cấu tạo.câu văn trên là câu.... Bài 2:Câu nào sau đây không phải câu ghép. A Cánh đồng lúa quê em đang chín rộ. b Mây đen kéo kín bầu trời, cơn mưa ập tới. c bố đi xa về, cả nhà vui mừng. d bầu trời ĐẦY SAO NHƯNG LẶNG GIÓ. Bài 3: Câu nào là câu ghép A Mùa đông,giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng B Xuân đến, trăm hoa đua nở C Khi làng quê đã khuất hẳn, tôi vẫn đắm nhìn theo Câu 4:Câu nào là câu ghép A Càng lên cao, trăng càng nhỏ dần,càng vàng dần càng nhẹ dần B Cả một vùng nước sóng sánh, vàng chói lọi. C Bầu trời cũng sáng xanh lên D Biển sáng lên lấp lóa như đặc sánh còn trời thì trong như nước Câu 5Câu nào là câu ghép A Xuân về,cây cối đâm chồi nảy lộc B Mỗi lần nghe thấy tiếng chim hót tôi lại nghĩ đến những cây bàng xanh mướt, vòm trời xanh có mây trắng nhẹ như bông C giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên con tàu lớn

Vẽ lược đồ Khởi nghĩa Lí Bí - Hình 47 (SGK) và điền kí hiệu thích hợp để mô tả diễn biến chính của cuộc khởi nghĩa Lí Bí. Huhu làm ơn giúp mik đi

ai vẽ dc như này sẽ dc trả 5 sao

Tìm các số tự nhiên n sao cho phân số (n+4)/n có giá trị là số nguyên

Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng 4&1/2

một vật rơi tự do từ độ cao 100m nếu thời gian vật rơi trong khoảng 50m đầu là t1 và thời gian vật rơi trong khoảng 50m sau là t2 thì tỉ lệ giữa t1 và t2 gần với giá trị nào nhất

5* cho bài này 2. the / the/ No / Nile. / longer/ is/ river / than / in / world =>……………………………………………………………………….......................…… 3. practise/ do / table tennis / ? / you / How / playing/ often =>........................................................................................................................................ 4. university. / go / not/ to / might/ He =>……………………………………………………………………................………… II. Rewrite each of the following sentences so that it means the same as the sentence before 3.We will probably go to the moon for our summer holidays in 2050. ->We might …………………………………………………………....................………. 4. We make the air dirty because we use the car all the time. -> If……………………………………………………………………....................……… 5. Does your class have twenty-five students? ->Are there……………………………………………………….........................……….? III. Make complete sentences from the words and phrases given: 1.Pack /lunch /lunch box /instead /plastic bag. =>………………………………………………………………………………. 2.Turn off /lights/ when /not use. =>………………………………………………………………………………. 3.How /you /go /school /everyday? =>………………………………………………………………………………. 4.How much/this plasma TV/cost? =>………………………………………………………………………………. 5.She /have to/ bring /two side together. =>……………………………………………………………………………….