Bài 1:Thế nào là từ nhiều nghĩ? Trong câu sau đây , từ " nhảy" nào dùng theo nghĩ gốc; tù "nhảy" nào dùng theo nghĩ chuyển? a. những dòng chử nhảy múa trước mắt tôi b. bạn Lan nhảy dây rất giỏi Bài 2:Thế nào là câu ghép?dùng những câu đơn sau đây làm vế câu để tạo thành câu ghép ( nhớ đặt dấu câu hoặc từ chỉ quan hệ giữa các vế câu). a. mẹ đi chợ.Bố đi công tác.Em đi học b. gia đình bạn Hồng nghèo.Bạn ấy học rất giỏi.

6 lục địa trên trái đất theo thứ tự diện tích từ lớn nhất đến nhỏ nhất

tính bằng cách thuận tiện :( 945∗239−1)/(944+945∗238)

Cho đường tròn tâm O và điểm A nằm ngoài đường tròn (O). Vẽ hai tiếp tuyến AB và AC của (O) (B, C là các tiếp điểm) . Gọi P là trung điểm của AB, đường thẳng PC cắt được trong O tại thêm điểm Q. Gọi H là giao điểm của AO và BC. Chứng minh: a) Tứ giác BPQH nội tiếp b) Chứng minh góc BQH= 2CAH Mọi người ơi giúp mình với mình cần gấp :(((( please

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: Những sai lầm do quyền thế gây nên, thật đáng sợ, vì ở đây,tình cảm dục vọng chen vào một phần để cấu thành nó. Mỗi khi nhận hay không nhận một điều gì, chẳng phải là vì tự mình suy nghĩ, phán đoán lấy mà là vì nó do một kẻ ta tin cậy nói ra hoặc viết ra. Đó gọi là tin tưởng, chứ không phải là hiểu biết. Dường như đã là một nhà bác học chuyên môn,một nhà triết học hay học giả có đại danh thì không bao giờ còn sai lầm được nữa vậy. Cổ nhân hay danh nhân đối với ta , là một đảm bảo chắc chắn. Ta khỏi phải sợ có sự sai lầm nào nữa cả. Bởi vậy, ta tin tưởng sách vở, xem nó như “ khuôn vàng thước ngọc”, nhất động nhất tịnh đều ỷ lại vào quyền thế đó, để suy nghĩ hoặc bàn cãi với ai điều gì. Nếu ta rõ được những nguyên nhân bí mật xui những đại danh nhân kia hành động, ta sẽ biết chắc chắn là không phải họ luôn luôn vì chân lí mà làm…Cũng đừng có bảo vì phần đông công nhận, mà cho đó là một đảm bảo đáng tin cậy. Vậy ta không biết rằng , bất kì một điều lầm nào, cũng có kẻ đui mù tin theo họ hay sao? Muốn trừ khử những sai lầm của quyền thế, ta cần phải phê bình gắt gao những điều hiểu biết của ta, đừng cho có sự lầm lẫn giữa một điều ta tin với một điều ta biết . ( Trích “ Thuật tư tưởng”- Thu Giang Nguyễn Duy Cần, NXB Trẻ, 2017) Câu 1. Từ “ quyền thế” trong văn bản được tác giả sử dụng theo nghĩa nào? Câu 2. Từ nội dung văn bản, anh/ chị hãy phân biệt sự khác nhau giữa “ tin tưởng” và “hiểu biết” . Câu 3 Anh/ chị có đồng tình với quan điểm Muốn trừ khử những sai lầm của quyền thế, ta cần phải phê bình gắt gao những điều hiểu biết của ta hay không? Vì sao? Câu 4. Anh/ chị có suy nghĩ gì về vấn đề : Chúng ta luôn tin quá nhiều vào những điều cổ nhân hay danh nhân nói trong sách vở ? Mong mọi người giúp mình với. Mình đang cần gấp

Câu 4 nha mọi người mik cho 5 sao 👌👌🙂🙂✅✅

0,010203 m3 = cm3 giúp con tui với

Giúp mình bài 1 và bài 2 với ạ. Mình đang cần gấp ạ

Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: "Mùa thu, vạt hoa cúc dại cũng nở bung hai bên đường. Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ. Thảm cỏ may thì tím biếc nôn nao. Hoa cỏ may quấn quýt từng bước chân, theo tận vào lớp học. Tiếng đọc bài ngân nga vang ra ngoài cửa lớp, khiến chú chim sâu đang nghiêng chiếc đầu nhỏ xinh tìm sâu trong kẽ lá cũng lích rích hót theo. Giọt nắng sớm mai như vô tình đậu lên trang vở mới, bừng sáng lung linh những ước mơ." (Theo Lớp học mùa thu, Huỳnh Thị Thu Hương) 1. Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào? 2. Em hãy xác định phó từ trong câu văn đầu tiên và cho biết ý nghĩa của phó từ vừa tìm được. 3. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong câu văn sau và cho biết tác dụng của biện pháp tu từ đó: "Những bông hoa cúc xinh xinh dịu dàng, lung linh như từng tia nắng nhỏ." Giúp em với ạ em cần gấp mấy bài này mai nộp Cảm ơn nhiều ạ

Mối quan hệ trao đổi khí ở phổi và tế bào Giúp mk với ạ . Cảm ơn