viết phương trình phản ứng ancol etylic tác dụng với CuO

Câu 1: Cho hai tia Oy, Oz cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox. Biết xÔy=30o, xÔz=80o. Vẽ tia phân giác Om của xÔy. Vẽ tia phân giác On của yÔz. tính mÔn. Câu 2: Vẽ đường tròn tâm A, bán kính R=2,5cm. Câu 3: Vẽ tam giác ABC biết AB=3cm, Bc=4cm, Ac=6cm. Cái nào cũng vẽ hình giúp mình nhé!

Nguyên nhân nào làm cho khí hậu nước ta mang t/chất nhiệt đới gió mùa ẩm ? Những biểu hiện của t/chất nhiệt đới gió mùa ẩm ?

The students are preparing for the coming lecture .That pleases our form teacher. =>Our form teacher is

Cho nửa đường tròn( O;R ) đường kính AB . Gọi M là điểm chính chính giữa cung AB . Qua M kẻ đường thẳng sông song AB cắt tiếp tuyến tại A và B lần lượt tại C và D . a) chứng minh CD là tiếp tuyến của ( O;R ) b) chứng minh ACDB nội tiếp c) quay ACDB 1 vòng quanh cạnh AC . Tính Sxq và V của hình thu nhận được .

Phân tích tâm trạng bà cụ Tứ qua đoạn trích sau : '' Bà lão cúi đầu nín lặng...nước mắt cứ chảy xuống ròng ròng''

nếu chia số bị chia cho 2 lần số chia thì ta dc 0,6,còn nếu chia số bị chia cho 3 lần sô thương ta cũng dc 0,6. tìm số bị chia số chia và thương trong phép chia đầu tiên

Lớp 11A3 có tổng số 35 học sinh trong đó học lực: - Giỏi: 2 học sinh - Khá: 10 học sinh - Trung bình: 20 học sinh - Yếu: 3 học sinh Tính cơ cấu học sinh lớp 11A3 theo học lực

rừng ở nơi đất dốc hơn có đc khai thác trắng ko vì sao

Ex1:Viết lại câu 1.Nga likes table tennis most. =>Nga favourite 2.Marry is not so interested in music as her sister. =>Marry’s sister 3.The car is expensive. =>What 4.The girl is lovely. =>What 5.The boy is clever. =>What 6.The weather is wonderful. =>What 7.I haven’t seen big races. =>This is the first time 8.He last ate seafood 3 months ago. =>He hasn’t 9.What’s your favourite sport ? =>What sport 10.She last met him last Sunday. =>She has not Làm giúp mình với.Mình cảm ơn.