Tìm X câu C hộ e vs ah. E còn ơn

nếu sơ ý để cho dòng điện đi qua cơ thể người thì dòng điện sẽ làm gì

Biết 2/3 số hs lớp 6A là 32 bạn.Trong đó số hs giỏi bằng 1/3 số hs cả lớp.Số hs khá bằng 3/8 số hs cả lớp,còn lại là số hs trung bình. a) Tìm số hs giỏi, số hs khá,số hs trung bình của lớp 6A. b) Tính tỉ số phần trăm số hs khá lớp 6A so với số hs cả lớp.

Cùng 27 độ c, khi sờ tay vào thanh thép ta thấy lạnh hơn khi sờ tay vào miếng gỗ? tại sao ? Giúp em với ạ, e sắp nộp rồi! E cảm ơn!

Mọi người ơi giúp mình với ^))

Câu 2: Hai chức năng cơ bản của noron là: A. Cảm ứng và phân tích các thông tin B. Dẫn truyền xung thần kinh và xử lý thông tin C. Cảm ứng và dẫn truyền xung thần kinh D. Tiếp nhận và trả lời kích thích

: Trong thời gian nghỉ dịch bệnh Covid-19, người dân Thủ đô đã chung tay cùng cung cấp lương thực cho các khu vực bị cách ly ở phố Trúc Bạch, ngõ 165 Cầu Giấy. Điều đó thể hiện tinh thần tương trợ, tương thân tương ái của nhân dân ta. Em hãy viết bài văn nghị luận giải thích câu tục ngữ “Thương người như thể thương thân

Giúp mk bài 2 và bài 3 với Mk cảm ơn trước

Khối lớp 6 của trường THCS có 300 học sinh. Kết quả cuối HK1 là 15 bạn chưa đạt yêu cầu, 30 bạn đạt loại giỏi, 120 bạn đạt loại khá số còn lại là trung bình a, tính tỉ số phần trăm học sinh giỏi, khá, trung bình, yếu b, vẽ các loại biểu đồ: biểu đồ cột, biểu đồ ô vuông, biểu đồ hình quạt để trình bày các số liệu trên Lưu ý: Biểu đồ hình quạt có thể hướng dẫn bằng video có được ko

Câu 1: Cấu tạo của một noron điểu hình là: A. Thân, sợi trục, cúc tận cùng, đuôi gai, xinap. B. Thân, sợi trục, cúc tận cùng C. Thân, sợi trục, đuôi gai D. Thân, sợi trục, đuôi gai, xinap.