a; Viết các phân số lần lượt bằng 7/9 và 5/12 và có mẫu số chung là 36.b; Hãy viết 4/7 và 3 thành hai phân số đều có mẫu số chung là 7,là 14.c; Hãy viết 8 và 8/11 thành hai phân số đều có mẫu chung là 11 và 22

từ đoạn trích đời ngắn đừng ngủ dài e hãy viết 1 đonạ văn 200 từ trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của iệc phá vỡ những giới hạn nhận thức thông thhuowfng trong cuộc sống

khảo sát hàm số y=x mũ 3+x mũ 2+x-1

Cho hệ thống như hình vẽ. Vật 1 và vật 2 có trọng lượng lần lượt là P1 và P2. Mỗi ròng rọc có trọng lượng P = 1N. Bỏ qua ma sát, bỏ qua khối lượng của thanh AB và của dây treo. + Trường hợp 1: khi vật 2 treo ở điểm C trên AB, với AB = 3AC thì hệ thống cân bằng. + Trường hợp 2: Khi vật 2 treo ở điểm D trên AB với AD = DB thì muốn hệ thống cân bằng phải treo nối vào vật 1 vật 3 có trọng lượng P3 = 5N. a. Tính P1, P2. b. Tính lực căng dây nối với đầu A của thanh AB trong hai trường hợp trên.

2 điện tích q1= 2×10^-8(c) q2=-8×10^-8(c) đặt tại AB trong không khí AB=8cm .1 điện tích q3 đặt tại C hỏi a: C ở đâu để q3 nằm cân bằng b: dấu và độ lớn của q3 để q1 q2 cân bằng

tính 19 . 25 + 19 . 45 + 36 . 19 73 . 61 + 73 . 38 + 73 54 . 12 + 54 . 13 + 36 . 61 - 36 . 11 9 . 11 . 53 + 33 . 46 . 3 +99 78 . 31 + 78 . 17 + 22 . 72 69 . 115 - 69 . 14 - 69 341 . 67 + 341 . 16 + 659 . 83 . là nhân nhaaaa

Câu số 3 và số 4 ạ ai giúp em với

Giúp mình trả lời mấy câu này nhen, nhớ thêm but, and, so, the reason, because, ... để nối dài câu cho mình nhé! 1. How often do you travel by car? 2. Who do you travel to school/university/work with? 3. How do you get to school/university/work? 4. Who can ride a bike with your family?

Combine the following sentences into one sentence, using (not)+adj+enough) 1. He wasn't very experienced. He couldn't do the job 2. She can't ride the motorbike because she is still young 3. The boy is too young. He doesn't understand this 4. You can't put this book in your pocket because it is too big 5. The weather isn't warm. We can't go swimming

giúp mk với cảm ơn mọi ng nha !!!