giúp mk vs vẽ sơ đồ luận điểm, luận cứ lập luận trong bài cần có thói quen tốt trong xã hội

A/ Select the synonym of the following bold and underlined word in each sentence in the unit: 1/ Can you name the sea animal in each picture? (In the textbook) A. description B. presentation C. scene D. painting 2/ It is divided into five different parts: the Pacific, Atlantic, Indian, Antarctic and Arctic Oceans. A. individual B. dissimilar C. singular D. many 3/ Together, they cover 75% of our Earth. A. spread B. curtain C. comprehend D. report 4/ Today's scientists have overcome many of the challenges of the depth by using more sophisticated tools. A. passed B. run C. flown D. conquered 5/ Today's scientists have overcome many of the challenges of the depth by using more sophisticated tools. A. summons B. dare C. objection D. stimuli 6/ Today's scientists have overcome many of the challenges of the depth by using more sophisticated tools. A. complicated B. worldly C. experienced D. aware 7/ They can send submarines and devices to investigate the ocean depths, taking photographs and samples of animal life to bring back to the surface for further study. A. trace B. explore C. track D. look for 8/ Understanding the interactions of the ocean and marine life gives us an indication of the planet's health and the effects of human activity. A. information B. direction C. contribution D. evidence 9/ Small or oversized, plant or animal, the ocean's living things contribute to its endless variety, its biodiversity. A. start B. send C. give D. throw 10/ How can scientists now reveal the secrets of the ocean and marine life? A. announce B. say C. retell D. report B/ Select the antonym of the following bold and underlined word in each sentence in the unit: 1/ For centuries, people have been challenged by the mysteries that lie beneath the blue depths of the ocean. A. overhead B. top C. over D. high 2/ For centuries, people have been challenged by the mysteries that lie beneath the blue depths of the ocean. A. lengths B. narrowness C. width D. surface 3/ How different a picture we now have of the ocean as the sea has begun to reveal its secrets. A. public B. opening C. knowledge D. schooling 4/ The plants and animals of the sea fall into three major groups. A. small B. tiny C. subordinate D. unnecessary 5/ Use water sparingly and keep water clean. A. many B. few C. well D. plentifully C/ Choose the best answer A, B, C or D for each sentence: 1/ We're reading a _______ book this week. A. differ B. difference C. different D. differently 2/ She gave him a _______ look. "Are you really sure?" she demanded. A. challenge B. challenger C. challenged D. challenging 3/ The article was an excellent piece of _______ journalism. A. investigate B. investigative C. investigation D. investigating 4/ The company needs to reduce its _______ on just one particular product. A. depend B. dependence C. dependable D. dependant 5/ My grandpa's attitudes are very _______, considering his age. A. modern B. modernity C. modernize D. modernization 6/ The sea bed _______ here to 5000 meters. A. deep B. deepens C. deeper D. depth 7/ You've got to try to keep _______ as you grow older. A. act B. active C. action D. actor 8/ He would never do anything to _______ the lives of his children. A. danger B. dangerous C. endanger D. endangered 9/ If the product doesn't work, you are given the _______ of a refund or a replacement. A. choice B. choose C. chooser D. choosing 10/ We saw a quick film showing the various stages in the _______ of glass. A. produce B. producer C. products D. production D/ Supply the correct verb tense, paying careful attention to the tense sequence: 1/ If war (come) _______, the people in the nation will be ready. 2/ If today (be) _______ Sunday, I should not have to go to school. 3/ If we don't study our lessons, we (not have) _______ good marks in the exam. 4/ If he had had her address, he (write) _______ to her. 5/ You (catch) _______ cold if you went out in the rain. 6/ If the weather is fine, we (go) _______ to the mountain. 7/ If he (write) _______ more carefully, he might not have made so many mistakes. 8/ Was she to speak to him like that, he (be) _______ very angry.

Chiếu khe Y-âng bằng ánh sáng tổng hợp gồm 2 bức xạ có bước sóng lần lượt là 0.6um và 0.4um. Biết a=1mm, D=2m. Bề rộng màn giao thoa là 2,5 cm. Hỏi trên màn quan sát thấy bao nhiêu vân sáng ?

giải thích hiện tượng a) sục khí so2 vào dung dịch br2 b) chp i2 vào hồ tinh bột c) dẫn khí cl2 vào dung dịch naI sau đó cho hồ tinh bột vào hỗn hợp thu đc d) đựng dung dịch HF trong bình thủy tinh

Tình yêu quê hương là tình cảm thiêng liêng của mỗi người,hãy viết 1 đoạn và ngắn(8_10 câu) nêu suy nghĩ của e về tình cảm thiêng liêng ấy .trong đó có sử dụng câu cảm thán và câu phủ định.cho bt câu cảm thán và câu phủ định đó đc dùng vs mục đích gì

ĐỌC ĐOẠN VĂN SAU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI -Buổi sáng mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh. Mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên tôi thấy lạ. Cảnh vật chung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi đang có sự thay đổi lớn: Hôm nay tôi đi học a.Đoạn văn được viết theo phương thức biểu đạt nào? b.Nghĩa nào đúng với từ ''buổi mai'' trong đoạn văn trên? -Buổi sáng -Buổi sáng sớm -Sáng ngày mai -Ngày mai c.Trong câu đầu của đoạn văn,vai trò ngữ pháp của 2 cụm từ ''buổi sáng hôm ấy,một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh'' là gì? -Hai trạng ngữ của câu -Một trạng ngữ của câu -Một trạng ngữ và một phụ ngữ d.Đây là 1 đoạn văn hay trong văn bản . Theo em,điều khiến đoạn văn cứ ngân nga mãi trong lòng nhiều thế hệ người đọc như vậy?

Giusp mình nha , cảm ơn nhiều !!!

tìm GTTD của các biểu thức sau A=|x-1|+x-3 B=|x-1|+|x-4|+2020 C=|x-1|+|x+1|-2020 D=|x+1|+|x-2|+|x+12|

Giải hộ em bài này ạ.em cần gấp

giúp mình với ạ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG II Câu 1. Một người thợ bạc đã làm lẫn Zn và Fe vào Ag. Để thu được Ag tinh khiết thì người ta dùng dung dịch nào sau đây? A. Dung dịch AgNO3 B. Dung dịch Fe(N03)2 C. Dung dịch H2SO4 loãng D. Cả A, C đều đúng Câu 2. Cho sơ đồ phản ứng. Hỏi A có thể là chất nào sau đây? A+HCl⟶ MgCl2+… A. Mg B. MgO C. MgCO3 D. Cả A, B, C đều đúng Câu 3. Kim loại nào sau đây có tính dẻo lớn nhất? A. Al B. Cu C. Ag D. Au Câu 4. Hòa tan lượng dư bột nhôm vào 180 ml dung dịch HCl 1 M đến khi phản ứng kết thúc, thu được 1,512 lít hiđro (đktc). Hiệu suất phản ứng là: A. 70% B. 75% C. 80% D. 85% Câu 5. Lấy hỗn hợp gồm Al và Fe đem tác dụng với dung dịch CuSO4, thu được dung dịch A và chất rắn B gồm 2 kim loại. Cho B tác dụng với dung dịch H2SO4(loãng) thấy có khí bay lên. Trong B chứa: A. Fe, Cu B. Al, Cu C. Al, Fe D. Al, Fe, Cu Câu 6. Cho đinh sắt có khối lượng 2,3 gam vào dung dịch CuSO4. Sau một thời gian lấy đinh ra, rửa nhẹ, làm khô, cân thấy khối lượng là 3,5 gam. Khối lượng muối sắt tạo ra là: A. 152 gam B. 6,24 gam C. 1,2 gam D. 22,8 gam Câu 7. Cho một mẫu sắt vào dung dịch chứa đồng thời 2 muối Cu(NO3)2 và AgNO3. Nếu chỉ thu được một kim loại thì số muối tạo thành là bao nhiêu (trong các giá trị sau)? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 Câu 8. Ngâm một lá kẽm trong 20 gam dung dịch muối CuSO4 10% cho đến khi kẽm không tan được nữa thì dừng phản ứng. Khối lượng đồng tạo thành và nồng độ phần trăm của dung dịch sau phản ứng là: A. 2 gam và 10,06% B. 0,8 gam và 10,06% C. 10,68 gam và 9,8% D. Một kết quả khác Câu 9. A là quặng hematit chứa 60% Fe2O3, B là quặng manhetit chứa 69,6% Fe3O4. Cần trộn A, B theo tỉ lệ khối lượng như thế nào để thu được quặng C mà từ 1 tấn quặng C có thể điều chế được 0,5 tấn gang chứa 4% cacbon? A. mA/mB=5/2 B. mA/mB=2/5 C. mA/mB=2/3 D. mA/mB=3/2 Câu 10. Cho đinh sắt sạch vào ống nghiệm chứa dung dịch CuSO4. Hiện tượng quan sát được là: A. Có khí bay lên, tạo kết của đỏ gạch. B. Đinh sắt bị mòn, có kết tủa đỏ gạch bám trên đinh sắt. C. Màu xanh nhạt dần, đinh sắt mòn, có kết tủa đỏ gạch. D. Không có hiện tượng gì. Câu 11. Kim loại nào sau đây không tác dụng được với oxi? A. Al ; Cu B. Zn ; Fe C. Au ; Ag D. Mg ; Pb Câu 12. Cho ba ống nghiệm: Fe2O3 và Al (1); Fe và Fe2O3 (2); Al2O3 (3). Dùng hóa chất nào sau đây để phân biệt được ba ống nghiệm trên? A. dung dịch HCl 25% B. Dung dịch HCl 75% C. dung dịch NaOH D. dung dịch K2SO4 Câu 13. Nung 4,545 gam một muối nitrat của kim loại R, thu được 3,825 gam muối nitrit của R. Tên kim loại R là: A. Natri B. Kali C. Magie D. Canxi Câu 14. Nếu lấy cùng số mol hai kim loại nhôm và sắt, lần lượt cho tác dụng với dung dịch axit HCl dư thì thể tích H2 (đktc) thu được từ kim loại nào lớn hơn? A. Al B. Fe C. Không xác định được D. Cả A, B đều bằng nhau Câu 15. Dung dịch ZnSO4 có lẫn CuSO4 và Fe2(SO4)3. Dùng kim loại nào sau đây để làm sạch dung dịch ZnSO4? A. Zn B. Fe và Cu C. Na D. Zn và Cu Câu 16. Cho 5,6 gam Fe tác dụng 100 ml dưng dịch HCl 1 M. Thể tích khí H2 thu được (đktc) là: A. 1,12 lít B. 2,24 lít C. 22,4 lít D. 1 lít Câu 17. Đốt cháy 1 mol sắt trong oxi, thu được 1 moi sắt oxit. Công thức oxit sắt này là: A. FeO. B. B. Fe2O3 C. C. Fe3O4 D. D. Fe4O3 Câu 18. Để điều chế một tấn gang chứa 84% Fe, cần phải dùng bao nhiêu tấn quặng hematite? Biết hàm lượng Fe2O3 trong quặng chiếm 65% và hiệu suất quá trình chỉ đạt 86%. A. 2,7 tấn B. 2,15 tấn C. 4 tấn D. 1,2 tấn Câu 19. Cho 1,5 gam hỗn hợp (X) gồm Mg và MgO tác dụng với axit HCl dư, thu được 336cm3 khí H2 (đktc). Thành phần phầm trăm của mỗi chất trong (X) là: A. 50% Mg và 50% MgO B. 25% Mg và 75% MgO C. 24% Mg và 76% MgO D. 30% Mg và 70% MgO Câu 20. Cho 26 gam kẽm phản ứng vừa đủ với 200 gam dung dịch H2SO4. Nồng độ phầm trăm của H2SO4 đem dùng là: A. 19,6% B. 15% C. 20% D. 25,6%