Bài 2: Tỉ số của hai số bằng 2 : 3. Nếu thêm 50 đơn vị vào số thứ nhất thì tỉ số của chúng sẽ bằng 5 : 6. Tìm hai số đó.

Bài 1 (6%). Cho tam giác ABC và M là trung điểm của AB. Qua M kẻ đường thẳng a//BC. Qua C kẻ đường thẳng b//AB Đường thẳng a cắt AC tại N. Đường thẳng a cắt đường thẳng b tạii D. a) Nối M và C. Chứng minh rằng MBC = CDM. Từ đó , hãy suy ra MB = CD và MD = BC; b) Chứng minh rằng AMN = CDN. c) Chứng minh rằng NA = NC và MN = ½ BC.

mik cần gấp. Mong mọi người giúp đỡ

cÁCH LÀM 1 GAME HỌC TẬP TRÊN SCRATCH

Bài 1: Cho ba số 3; 9; -27 a, Hãy tìm số x sao cho x cùng với 3 số trên lập thành một tỉ lệ thức. b, Có thể lập được tất cả bao nhiêu tỉ lệ thức?

Hai lớp 4A và 4B trồng được 105 cây riêng lớp 4C trồng được 75 cây Hỏi trung bình mỗi lớp trồng được bao nhiêu cây

x y trái dấu thỏa mản x/5=|y|/6 và 2x^2-y^2=56 khi đó x-y= ?

Gạch dưới tập từ đồng âm ở từng câu và phân biệt nhất mỗi từ con mực lần trốn kẻ thù bằng cách phun ra một thứ đen như mực

giup minh cau b voi , minh cam on a

middle/can/on/the/find/racks/the/you/newspaper/in