Nhanh ạ , trước 8h30 hoặc 8h35 . Nếu ai xong trước giờ đấy mà làm đúng yêu cầu bài thì cho CTLHN + 5s + Cảm ơn nha

Nêu các bước để chèn thêm cột hoặc hàng vào bảng và xóa cột hoặc hàng.

I. LÍ THUYẾT: Dựa vào nội dung bài 7, 8 trong SGK, em hãy trả lời những câu hỏi sau: Câu 1: Em hiểu “hòa bình” là gì ? Câu 2: Cuộc sống hòa bình có ý nghĩa như thế nào đối với con người ? Câu 3: Theo em, trẻ em được hưởng mấy nhóm quyền ? Hãy kể tên các nhóm quyền đó ? Câu 4: Em hãy nêu một số biểu hiện của việc thực hiện quyền trẻ em ? II. LUYỆN TẬP: 1. Bài tập 1:Nêu các biện pháp cùng bản thân trở nên bình yên, thanh thản hơn Hãy lựa chọn và ghi các biện pháp đã cho vào ô phù hợp trong bảng dưới đây và bổ sung thêm những biện pháp khác của nhóm (nhớ kèm theo lời giải thích vì sao lại lựa chọn như vậy) Nên Có thể Không nên Ví dụ: Ví dụ: Ví dụ: Đi dạo Hét to nơi không người Bỏ nhà đi bụi 2. Bài tập 2: Đọc thông tin và trả lời câu hỏi: Thông tin thứ nhất · Diễm Huyền đã được hưởng những quyền và nhóm quyền nào của trẻ em? · Nêu những việc làm thể hiện Diễm Huyền đã thực hiện tốt quyền và bổn phận của trẻ em · Tấm gương của Diễm Huyền đã nhắc nhở em điều gì trong cuộc sống và học tập? Thông tin thứ hai: · Những quyền nào của Bình đã vi phạm trong tình huống này? · Nếu chứng kiến cảnh tượng ấy, em sẽ hành động như thế nào? 3. Bài tập 3: Đánh giá việc thực hiện bổn phận của bản thân Em hãy tự nhận xét xem bản thân đã thực hiện tốt bổn phận của mình đối với cha mẹ và thầy giáo, cô giáo chưa. Những điều gì em đã thực hiện tốt và còn những điều gì chưa tốt ? Hãy tự đặt kế hoạch rèn luyện nhằm khắc phục những điều chưa tốt đó. 4. Bài tập 4: Đánh giá việc thực hiện bổn phận của bản thân Em hãy tự nhận xét xem bản thân đã thực hiện tốt bổn phận của mình đối với cha mẹ và thầy giáo, cô giáo chưa. Những điều gì em đã thực hiện tốt và còn những điều gì chưa tốt ? Hãy tự đặt kế hoạch rèn luyện nhằm khắc phục những điều chưa tốt đó.

"Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc mùa xuân-ta xin hát câu nam ai, nam bình nước non ngàn dặm mình nước non ngàn dặm tình nhịp phách tiền đất huế" Trình bày cảm nghĩ của em về hai khổ thơ trên,từ đó nêu suy nghĩ về lí tưởng sống của thế hệ trẻ Việt Nam ngày nay

Giúp mình làm câu 1 phần làm văn

Cho phương trình bậc hai: (m-2)x²-2(m+2)x+2(m-1)=0 a. Giải phương trình với m=3 b. Tìm m để phương trình có 1 nghiệm x=-2 c. Tìm m để phương trình có nghiệm kép d. Tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm không phụ thuộc vào m e. Tìm m để phương trình có 2 nghiệm phân biệt f. Khi phương trình có 1 nghiệm x=-1 tìm giá trị của m và tìm nghiệm còn lại.

Các bạn có thể giúp mình mấy câu này k ạ

giải hộ mik với 9h mik phải nộp r

đề 2Sau và trả lời câu hỏi bên dưới ngọc không mài ……………………………. nước mất nhà tan đều do những điều tệ hại ấy 1 đoạn văn được trích trong văn bản nào? tác giả ? 2 Trình bày hoàn cảnh sáng tác của văn bản 3 xác định thể loại và phương thức biểu đạt chính của văn bản chứa đoạn trích trên 4 Mục đích của việc học học được tác giả nêu lên trong đoạn trích là gì 5 Xác định mục đích nói kiểu câu và cách thực hiện hành động nói của các câu trong đoạn trích 6 Tìm các cụm danh từ 7 Tìm câu ghép câu đơn mở rộng thành phần có trong đoạn trích 8 em hiểu tam cương ngũ thường là gì 9 Em hiểu thế nào là lối học hình thức? cho biết tác hại của lối học ấy 10 từ nội dung đoạn văn trên em hãy viết đoạn văn theo kiểu diễn dịch hoặc quy nạp nêu suy nghĩ của em về mục đích học tập của các bạn trẻ hiện nay 10 đến 2 câu chỉ rõ cách trình bày

Khi thực dân Pháp xâm lược 6 tỉnh Nam Kỳ, triều đình nhà Nguyễn và nhân dân Nam Kỳ có phản ứng khác nhau, sự khác nhau đó thể hiện như thế nào? Vì sao có sự khác nhau đó?