1. My room _________________________ in the house by her now. A. is being cleaned B. are being cleaned C. will be cleaned D. would be cleaned 2. Tom ___________________________ by Mary since 10 o'clock. A. has operated B. have been operated C. has been operated D. All are wrong. 3. Someone __________________ to take his place. A. must be find B. might be find C. should be finds D. must be found 4. That book ______________________ by Tom yesterday. A. were bought B. bought C. A & B D. was bought 5. Much of the city ______________________ by fire in the 17th century. A. was destroyed B. is destroyed C. are destroyed D. were destroyed 6. Work _________________________ by the teacher. A. are being watched B. was being watched C. is being watched D. B & C 7. My house __________________ red and blue. A. are painted B. is painted C. was painted D. All are wrong. 8. The wall _______________________ before you paint it. A. must be cleaned B. should cleaned C. might been cleaned D. No answer is right 9. The Garden of Clear Ripples ___________________ by The Qing Emperor Quinlong in the middle of the 16th century. A. designed B. was designed C. were designed D. B & C 10. This computer ______________ to use A. will be continued B. would continued C. should continue D. must continues 11."I heard you decided to take up tennis". "Yes, I have_____ every day". a. been played b. been playing c. playing d. play 12."Are we about to have dinner?". "Yes, it _____ in the dinning room". a. is serving b. serves c. is being served d. served 13."We're still looking for Thomas". "Hasn't he_____ yet?". a. been found b. to find c. found d. being found 14."Whatever happened t that fortune - teller?" "I don't know. She _____ around her in a long time". a. hasn't seen b. didn't see c. hasn't been seeing d. hasn't been seen 15."Diana is a wonderful ballet dancer". "She_____ since she was four". a. has been dancing b. has been danced c. is dancing d. was danced 16."Those eggs of different colors are very artistic". "Yes, they_____ in Russia". a. were painted b. were paint c. were painting d. painted 17. Gold_____ in California in the nineteenth century. a. was discovered b. has been discovered c. was discover d. they discovered 18. All planes_____ before departure. a. will checked b. will has checked c. will be checked d. will been checked 19. I wanted_____ by the head of the company, but it was impossible. a. to see b. to be seen c. seeing d. being to see

Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc cụm từ trong các câu sau đây và cho biết đó là thành phần gì trong mỗi câu. a. Những hình ảnh ấy và thảm trạng ấy khiến cho mọi người xác thương và tìm cách giúp đỡ. (Lâm Ngữ Đường) b. Những nơi khuất, nơi công cộng, lâu ngày rác cứ ùn lên, khiến nhiều khu dân cư phải chịu hậu quả mất vệ sinh nặng nề. (Băng Sơn) c. Công việc này, mong anh chị em thanh niên sốt sắng gắng sức. (HCM) d. Vừa tới nhà, tôi đã nhìn thấy một chiếc xe tải đỗ trước cổng. (Khánh Hoài) e. Con hãy nghĩ đến những cậu bé câm và mù mà vẫn phải đi học (...). (Ét-môn-đô-đơ A-mi-xi) f. Ông ấy chân đi chữ bát, tay vạt tứ tung. g. Chế độ người bóc lột người dần dần bị xóa bỏ. h. Trong rạp xiếc, anh diễn viên hề chân đạp đạp, tay lắc lắc, miệng ngậm quả cầu to tướng. k. Mặt trời mọc khiến cho mọi vật đều thức dậy. LÀM HỘ MK VS Ạ, MK ĐANG CẦN GẤP :v

Câu 1. Cho khai báo Var A: Array[1..4] of Integer ; i : Integer ; sau khi thực hiện các lệnh A[i]:= 0; For i:=1 to 4 do A[i]:= A[i]+1; thì mảng A có gía trị là : A. A[1]=2, A[2]=3, A[3]=4, A[4]=5 B. A[1]=1, A[2]=2, A[3]=3, A[4]=4 C. A[1]=1, A[2]=1, A[3]=1, A[4]=1 D. A[1]=0, A[2]=1, A[3]=2, A[4]=3 Câu 2. Đoạn chương trình sau đây thực hiện công việc gì? Begin c:=a; a:=b; b:=c; End; A. Hoán đổi giá trị của hai biến b và c cho nhau. B. Hoán đổi giá trị của hai biến a và c cho nhau. C. Gán giá trị các biến cho b. D. Hoán đổi giá trị của hai biến a và b cho nhau. Câu 3. Trong NNLT Pascal, chọn đúng nhất, để nhập dữ liệu cho mảng một chiều A ta viết A. write("a[",i,"]=");readln(a[i]); B. write('a[' i ']=');readln(a[i]); C. write('a[',i,']=');readln(a[i]); D. write('a[i]=');readln(a[i]); Câu 4. Chọn phát biểu đúng cho biến d trong đoạn chương trình sau: d:=0; For i:=1 to N do if a[i] mod 4 =0 then d:=d+1; A. Đếm các phần tử là bội số của 4 nó trong mảng a. B. Tổng các phần tử là bội số của 4 nó trong mảng a. C. Đếm các phần tử chẳn. D. Tổng các phần tử lẻ. Câu 5. Chương trình sau làm việc gì? Var A: array [1..50] of byte; i: integer; Begin For i:= 1 to 10 do write(A[i],' '); Readln End. A. Nhập các phần tử cho mảng A B. xuat các phần tử mảng A ra màn hình C. Tính tổng các phần tử của mảng A D. Đếm số các phần tử của mảng A Câu 6. Chọn đáp án đúng nhất,trong NNLT Pascal A. Các phần tử của mảng một chiều được sắp thứ tự theo chỉ số; B. Các phần tử của mảng một chiều không sắp thứ tự; C. Các phần tử của mảng một chiều được sắp thứ tự giá trị tăng dần; D. Các phần tử của mảng một chiều được sắp thứ tự giá trị giảm dần; Câu 7. Chương trình sau trả về giá trị bao nhiêu? Var y, x, i:byte; Begin X:=20; i:=1; y = 0; While i < x do Begin Y:=x+i; i:=i+5; end; Writeln('gia tri cua y:= ',y); End. A. Y = 46 B. Y = 26 C. Y = 54 D. Y = 36 Câu 8. Trong ngôn ngữ lập trình Pascal, đoạn chương trình sau thực hiện việc nào trong các việc sau: S:=0; For i:= 1 to n do S:=S+ A[i]; A. Không thực hiện việc nào trong B.Tính tổng các phần tử của mảng một chiều; C. In ra màn hình mảng A; D. Đếm số phần tử của mảng A; Câu 9. Khai báo sau cho biết: Const Max=200; Type Ar = array[1..Max] of byte; Var T: Ar; A. T là mảng có thể chứa tối đa 200 số thực. B. T là mảng chứa các số nguyên có giá trị từ 1 đến 200; C. T là mảng có thể chứa tối đa 200 số nguyên. D. T không phải là mảng. Câu 10. Cho biết đoạn chương trình sau tính tổng nào? S := 1; FOR i := 2 TO 10 DO S := S + 1/i; Mọi người giúp em với ạ, em cần gấp

Hộ mình câu 2 giải tự luận với

khung dây phải có hình dạng thế nào thì từ thông qua khung là nhỏ nhất/ lớn nhất???

Câu 1:cho 11,7 g K tác dụng hết với H2O a,Viết PTHH b,Tính thể tích H2 thoát ra (đktc) c,Tính khối lượng K0H thu đc Câu 2: Nêu các phương pháp thu khí H2 .GIải thích Câu 3: Viết PTHH của H2 tác dụng với :PbO2 ; Fe2O3 ( Cho K=39 , H=1, O = 16) Mong các bạn giúp đỡ mình đang cần gấp

1.Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi : Chuyện kể, một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình liền ghé vào thăm. Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa: - Thưa thầy, thầy còn nhớ con không? Con là ... Người thầy giáo già hoảng hốt: - Thưa ngài, ngài là .... - Thưa thầy, với thầy con vẫn là đứa học trò cũ. Con có được những thành công hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào ...... a) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên? b) Nội dung văn bản trên gửi đến người đọc thông điệp gì? c) Em có nhận xét gì về thái độ, tình cảm của bạn học sinh ngày này đối với thầy cô giáo?

Một vật có m =10kg rơi từ trên cao xuống. Biết tại vị trí vật cao 5m thì vận tốc của vật là 13km/h. Tìm cơ năng tại vị trí đó, g=9,8m/s2. ( xin giúp em tóm tắt và giải cho em với ah?)

giới thiệu về nhân vật 2 lý nam đế

Bài 4: Cho 3 điểm không thẳng hàng A, B, C. Cứ qua 2 điểm vẽ một đường thẳng. Đo các góc BAC, ABC, ACB rồi tính tổng của chúng.