Biện pháp nào sau đây mang tính cấp bách đối với chủ trương đẩy mạnh khai thác thủy sản xa bờ của duyên hải Nam Trung Bộ?
A.Đẩy mạnh việc đào tạo nâng cao trình độ cho ngư dân bám biển.
B.Tuyên truyền cho ngư dân hiểu và tuân thủ công ước về luật biển.
C.Tăng cường các cơ sở chế biến và mở rộng thị trường ngoài nước
D.Xây dựng mới các cảng cá lớn và đảm bảo tốt hậu cần trên biển.

Thành phần kinh tế ngoài Nhà nước phát triển chưa ổn định, nguyên nhân chủ yếu do
A.Hạn chế về vốn, năng lực quản lí và khoa học - kĩ thuật.
B.Chưa nhận được nhiều chính sách ưu đãi của Nhà nước
C.Chưa thu hút được số đông lao động tham gia sản xuất.
D.Số lượng doanh nghiệp thành lập hàng năm chưa nhiều.

Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 9, cho biết vùng khí hậu nào sau đây chịu tác động mạnh nhất của gió Tây khô nóng?
A.Tây Bắc Bộ
B.Bắc Trung Bộ.
C.Đông Bắc Bộ.
D.Nam Trung Bộ.

Cho khối chóp \(SABCD \) có thể tích bằng \(4{a^3}, \) đáy \(ABCD \) là hình bình hành. Gọi \(M \) là trung điểm của cạnh \(SD. \) Biết diện tích tam giác \(SAB \) bằng \({a^2}. \) Tính khoảng cách từ \(M \) tới mặt phẳng \( \left( {SAB} \right). \)
A.\(12a\)
B.\(6a\)
C.\(3a\)
D.\(4a\)

Chị X gửi ngân hàng 20 000 000 đồng với lãi suất 0,5%/ tháng (sau mỗi tháng tiền lãi được nhập vào tiền gốc để tính lãi tháng sau). Hỏi sau 1 năm chị X nhận được bao nhiêu tiền, biết trong một năm đó chị X không rút tiền lần nào vào lãi suất không thay đổi (số tiền được làm tròn đến hàng nghìn)?
A.21 233 000 đồng
B.21 235 000 đồng
C.21 234 000 đồng
D.21 200 000 đồng

Cho hình chóp \(S.ABCD \) có đáy \(ABCD \) là hình thoi cạnh \(a \), góc \( \angle BAD = {60^0} \), \(SA = SB = SD = \dfrac{{a \sqrt 3 }}{2} \). Gọi \( \alpha \) là góc giữa đường thẳng \(SD \) và mặt phẳng \( \left( {SBC} \right) \). Giá trị \( \cos \alpha \) bằng:
A.\(\dfrac{1}{3}\)
B.\(\dfrac{{\sqrt 5 }}{3}\)
C.\(\dfrac{2}{3}\)
D.\(\dfrac{{2\sqrt 2 }}{3}\)

Cho \(a\) và \(b\) là các số thực dương khác 1. Biết rằng bất kì đường thẳng nào song song với trục tung mà cắt các đồ thị \(y = {\log _a}x,\,\,y = {\log _b}x\) và trục hoành lần lượt tại \(A,\,\,B\) và \(H\) phân biệt ta đều có \(3HA = 4HB\) (hình vẽ bên dưới). Khẳng định nào sau đây là đúng?
A.\({a^3}{b^4} = 1\)
B.\(3a = 4b\)
C.\(4a = 3b\)
D.\({a^4}{b^3} = 1\)

Tìm số hạng đứng giữa trong khai triển \({ \left( {{x^3} + xy} \right)^{21}} \)
A.\(C_{21}^{10}{x^{40}}{y^{10}}\)
B.\(C_{21}^{10}{x^{43}}{y^{10}}\)
C.\(C_{21}^{11}{x^{41}}{y^{11}}\)
D.\(C_{21}^{10}{x^{43}}{y^{10}}\), \(C_{21}^{11}{x^{41}}{y^{11}}\)

Đội tuyển học sinh giỏi của một trường THPT có 8 học sinh nam và 4 học sinh nữ. Trong buổi lễ trao phần thưởng, các học sinh trên được xếp thành một hàng ngang. Tính xác suất để khi xếp sao cho 2 học sinh nữ không đứng cạnh nhau
A.\(\dfrac{{653}}{{660}}\)
B.\(\dfrac{7}{{660}}\)
C.\(\dfrac{{41}}{{55}}\)
D.\(\dfrac{{14}}{{55}}\)

Cho tập hợp \(A = \left \{ {2;3;4;5;6;7;8} \right \} \). Gọi S là tập hợp các số tự nhiên có 4 chữ số đôi một khác nhau được lập thành từ các chữ số của tập A. Chọn ngẫu nhiên một số từ S, tính xác suất để số được chọn mà trong mỗi số luôn luôn có mặt hai chữ số chẵn và hai chữ số lẻ.
A.\(\dfrac{1}{5}\)
B.\(\dfrac{3}{{35}}\)
C.\(\dfrac{{17}}{{35}}\)
D.\(\dfrac{{18}}{{35}}\)