Hãy phân tích và bình luận những câu thơ sau: Các bạn làm để test sức phân tích ko dùng mẫu nhe:)) CTLHN Từng nghe: Việc đi học cốt để yên thân. Mang sách tập đọc ko hề học Như trường học nước ta từ trước. Vốn quen trò quay cóp đã lâu. Kiểm tra quăng đại cũng xong. Ko thuộc chép phao cũng thoát. Từ khoa học tự nhiên bao đời ko làm bài tập. Cùng khoa học xã hội mỗi tên vừa chép vừa rên Tuy điểm số từng đứa khác nhau, Song dưới 5 thằng nào cũng có Bởi do: tiếng Anh ham chơi nên cóc học Triết học ko hiểu phải tiêu vong. 15' chết ngắt môn văn, Kiểm 1 tiết chết tươi môn Sử Phụ huynh chưa biết, giấu phắt là xong Vừa rồi: Nhân trong nước mở cuộc vận động Để trong trường học sinh oán hận Toàn thầy cô thừa cơ gây hoạ Bọn giám thị bán đứng học sinh Ném con ngoan lên biên bản thi hành Dồn trò giỏi tới bờ vực bị đuổi Thu gom tài liệu với muôn nghìn cách Gây thù chuốc oán khắp 2,3 môn Để sinh sử chết không kiệp ngáp Và toán lý nát cả bài thi Người bị ép nộp bài về nước, ngán thay giám thị, gia đình Kẻ bị đem vào phòng hiệu trưởng uống trà, khốn nỗi bài thi, giấy trắng Vét tài liệu, chống quay cóp, chốn chốn khó quay Nhiễu học sinh, bẫy phao thi nơi nơi cạm đặt Tàn hại cả đứa lần đầu tập dở Nheo nhóc thay, kẻ cắn bút ngó trời Thằng liếc dọc, đứa nhìn ngang, đâu đâu cũng giám thị Tay cầm gậy, mắt diều hâu, kĩ năng đâu mà dở cho vừa Khủng khiếp những giờ kiểm tra Tàn bạo những bài thi cử Độc ác thay, giấy kỉ luật không ghi hết tội Nghiêm khắc thay, mít tơ bin không chọc được cười Lẽ nào học sinh chịu thua Còn lâu mới ngừng tài liệu Ta đây Bàn cuối lớp dấy nghĩa Chốn xó xỉn nương mình Ngẫm bài khó há tự mình nghĩ Bài quá dài học mấy cho vô Đau đầu nhức óc, chốc đã mếy tiếng đồng hồ Giở thử bị la, há phải một hai sớm tối Không thèm học vì giận, kế hoạch hay suy xét đã tinh. Ngẫm trước đến nay, giở tài liệu bình thường vô đối Những phao thi trong khi bí ị Chỉ băn khoan do không hợp thời Vừa khi cờ nghĩ zấy lên Chính lúc thầy cô đang mạnh Lại ngặt vì Kẻ để hỏi bài như sao buổi tối Người đi bày bài như lá mùa thu Việc quay dở thíu kẻ đỡ đần Bàn giám thị không người canh gác Những môn học bài, vẫn lăm lăm KT 1 tiết Mấy môn xã hội, vẫn 0 1 2 3 Thế mà, trông bạn hiền thằng nào thằng đó tả tơi Tự ta,ta phải cứu mình, vội vã hơn cứu người bị ADIS Phần thì giận giám thị ngang ngược Phần thì lo đề khó phao sai Khi 3 tên bị bắt rời phòng Khi 4 tên bị chụp tài liệu Hiệu trưởng thử lòng, trao cho việc khó Ta gắng chí khắc phục giang nan

Cho hình thang abcd.Đáy AB =30cm,đáy dc=45cm.Nối A với C,B với D cắt nhau tại điểm O.Biết S tam giác OAB =180 cm vuông.Tính S hình thang ABCD

phong trào Tây Sơn với những độc đáo trong cách đánh và chiến công vang dội hãy làm sáng tỏ nhận định trên

Chiến dịch Điện Biên Phủ 1. Ai là người trực tiếp lãnh đạo chiến dịch? 2. Hậu quả của chiến dịch để lại: - Về môi trường? - Về Kinh tế, chính trị, xã hội, văn hóa? 3. Em sẽ làm gì để bảo vệ môi trường?

Một thùng đựng 54 cái bánh, mỗi cái bánh nặng 2/9 kg. hỏi thùng bánh đó nặng bao nhiêu kg ?

Viết một đoạn hội thoại tiếng anh có sử dụng cấu trúc do sánh

Giúp em với ạ gửi cho em câu trả lời

Làm câu c thôi nha. Cho ΔCAB cân tại C; AM ⊥ CB (M ∈ CB), BN ⊥ AC (N ∈ AC) Chứng minh: a) CM = CN. b) ΔAMB = ΔBNA c) CI là tia phân giác ∠ACB

Nhận xét nhân vật qua trong văn bản "Sống chết mặc bay" dựa theo những ý mà em tự cho

Nêu trách nhiệm của công dân học sinh trong việc phòng ngừa tai nạn cháy nổ và chất độc hại