Một lúc lâu sau, một tốp lính khác ở cổng đề lao đi ra, vẫn người thổi kèn ấy. Lần này tiếng kèn nhanh hơn trước, nhịp với bước chân vội của tốp người nhọc mệt và đói ngấu mong ngóng sự nghỉ ngơi, no say… Hãy bước đi, bước đi, như làn lá nhỏ bay theo gió… Tiếng kèn vồn vã vẫn rõ ràng, trong sáng, và bầu trời mở rộng vẫn rung vang. Sau tốp lính, một lũ đàn bà, trẻ con long tong chạy theo, trên lưng, những đứa bé ngổm lên ngổm xuống như cưỡi ngựa. Quá nhà tôi một quãng ngắn, tiếng kèn lại dần dần dướn cao lên. Đến khi tốp lính và lũ đàn bà trẻ con bị những lớp găng dày của một góc vườn um tùm và một hàng cây che khuất thì tiếng kèn tắt hẳn. Gió chiều bỗng rít dài lên, nền mây rung mạnh, khi âm vang của tiếng kèn không còn một gợn sóng. Đương nắm tay tôi, tự nhiên mẹ tôi buông mạnh ra bước xô xuống thềm gạch, ra đường. Tôi ngạc nhiên, níu chặt lấy vạt áo mẹ tôi, cuống quýt:
- Mợ ơi! Chờ con với. Mợ ơi!…”
(Trích Những ngày thơ ấu - Nguyên Hồng)
Câu 1(0.5đ): Xác định câu đặc biệt có trong đoạn trích trên và nêu tác dụng của nó.
Câu 2(0.5đ) :Tìm thành phần trạng ngữ trong đoạn ngữ liệu trên và cho biết trạng ngữ ấy bổ sung ý nghĩa gì cho nòng cốt của câu.
Câu 3(1đ) : Xác định câu rút gọn trong đoạn trích trên và nêu ý nghĩa của thành phần được rút gọn.
Câu 4(1đ) : Em hãy khôi phục lại thành phần được rút gọn trong câu tìm được ở câu hỏi số 3.
Câu 5(1đ) Đặt hai câu có sử dụng trạng ngữ (chủ đề phòng chống dịch bệnh Covid 19), chỉ rõ ý nghĩa của trạng ngữ được sử dụng trong câu .
Loga
Sinh Học lớp 12
