cho tam giác ABC (AB<AC) có 3 góc nhọn nội tiếp đường tròn(O,R). Các đường cao AD,BE,CF cắt nhau tại H . 3, CMR: OA vuông góc EF Mn giúp mk vs........ Thanks nhìu!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ( mk cần câu 3 nên chỉ để đề bài câu 3 nhé)

3:2+bao nhiêu để ra số tự nhiên

Bài 1: Rút gọn biểu thức a) - (2x + 170) - 20 + (4x - 45) b) 130 + (4x - 70) - (3x + 28) Bài 2: Tìm x biết a) -3 (x + 2 ) -15 =-2x +8 b) - (7x + 50 ) - 43= - (6x + 25)

Khi nói về các tế bào ở màng lưới của mắt, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). Các tế bào nón tiếp nhận các kích thích ánh sáng mạnh và màu sắc. (II). Các tế bào que tiếp nhận các kích thích ánh sáng yếu. (III). Các tế bào nón tập trung chủ yếu ở điểm vàng. (IV). Các tế bào que nằm xa điểm vàng.

Trình bày đặc điểm địa hình Đông Nam Á?

Việc học tập có ý nghĩa gì đối với bản thân gia đình trong học sinh hiện nay còn nhiều hiện tượng học sinh bỏ học trốn tiết đi chơi lười ko chịu học ........ Em có suy nghĩ gì đối với các hiện tượng này

Giúp mình với mấy bạn Để đo khoảng cách giữa hai điểm A và B ở 2 bên bờ sông, người ta làm như sau: trên bờ sông chứa điểm A, người ta lấy điểm C và lấy điểm D nằm trên đoạn thẳng AC, rồi dựng DE // AB ( E nằm trên đoạn BC, và nằm cùng bên bờ sông chứa A). Biết rằng AC = 42m, CD = 16m, DE = 14m. Tính AB ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất)c

1: Nhân dịp nghỉ tếp nguyên đán giáo viên ra đề ôn tập về nhà nhiều . DŨng bàn với các bạn muốn ôn thi đỡ vất vả cần chia ra mỗi người làm hai môn sau đó trao đổi cho các bạn làm như vậy khi cô giáo kiểm tra ai cũng đủ bài được dao . Nghe vậy các bạn ai cũng khên đó là cách làm hay vừa năng suất vừa chất lượng vừa hiệu quả mà lại nhàn thân. Suy nghĩ của em về việc làm trên 2: em có suy nghĩ gì khi học xong bài kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc

Câu hỏi : Cho 31,6 gam KmnO4 vào dung dịch HCl dư được V lít khí X(đktc) a. Tính V b. Sục toàn bộ khí X vào 200ml dung dịch NaOH 20% (d=1,2g/ml) ở nhiệt độ thường thu được dung dịch Y.Tính C% các chất có trong dung dịch Y

I. Use the given words and phrases to write complete sentences, adding punctuation if necessary. 1. Miss Hue/ take care / sick children/ same / hospital / her mother. / ............................................................................................................................... 2. Traveling / train / slower / but / interest / than / traveling / plane. / ............................................................................................................................ 3. I / absent / school / yesterday / because / have / virus. / .............................................................................................................................. 4. My brother / work / engineer / printing factory / last year. / ................................................................................................................................................ 5. Tom/ spend/ most/ free time/ lie/ couch/ front/ TV./ .........................................................................................................................................