Câu 3: Người ta đã có những cách gì để bảo quản và chế biến các loại quả thịt?

Các bạn giúp mình với mình đang cần gấp

1) Điền từ thích hợp vào bảng sau: Tên đại lượng vật lí : Kí hiệu : Công thức : Đơn vị Công : : : Trọng lực : : : 2) Trường hợp nào dưới đây có công cơ học ? Không có công cơ hoc ?Giải thích A) Một quả bưởi rơi từ cành cây xuống B) Một lực sĩ cử tạ đang đứng yên ở tư thế đỡ quả tạ C) Một vật sau khi trượt xuống hết một mặt phẳng nghiêng, trượt đều trên mặt bàn nhẵn nàm ngang coi như không có ma sát D) Hành khách đang ra sức đẩy một xe khách bị chết máy, nhưng xe vẩn không chuyển động được 3) Một nhóm học sinh đẩy một xe chở đất đi từ A đến B trên một đoạn đường bằng phẳng nằm ngang . Tới B đổ hết đất trên xe xuống rồi lại đẩy xe không đi theo đường cũ về A . So sánh công sinh ra ở lượt đi và lượt về 4) Tính : A) Công của trọng lực tác dụng lên 1 vật có trọng lượng 2N trượt trên mặt bàn nằm ngang được 0,5m B) Công của lực nâng một búa máy có khối lượng là 20 tấn lên cao 120 cm. 5) Một con ngựa kéo xe chuyển động đều với lực kéo là 600N . Trong 5 phút công thực hiện duoc là 360KJ . Tính vận tốc của xe 6) a) Một đầu tàu hỏa A kéo các toa xe chuyển động đều với lực kéo có độ lớn là 5000N, làm các toa xe đi được quãng đường dài 3000m. Tính công của lực kéo của đầu tàu hỏa A b)Một đầu tàu hỏa B đã thực hiện một công bằng 9 000 000KJ để kéo các toa xe khác chuyển động đều với vận tốc 36km/h trong thời gian 10 phút b.1 Tính quãng đường đi được của các toa xe b.2 Tính lực kéo của đầu tàu hỏa B tác dụng lên các toa tàu

Phan tich da thuc thanh nhan tu

Mình cần gấp ạ, Giúp mình với các bạn, help meeee <3 Giải các bất phương trình sau : a, (|x - 1|+3)/ (|5-x|+ x) < 4 b, 1/(x-1) + 1/(x+2) > 1/(x-2)

tính tổng các số tự nhiên chia hết cho 3 lớn hơn 300 và bé hơn 600.

Ý nào không phản ánh đúng tình hình nước Nga khi bắt tay vào công cuộc khôi phục đất nước sau chiến tranh là A: nền kinh tế bị suy giảm nghiêm trọng so với trước chiến tranh. B: đất nước bị tàn phá nặng nề. C: sau thất bại trong cuộc can thiệp vũ trang vào nước Nga, 14 nước đế quốc buộc phải công nhận nước Nga Xô viết. D: bọn phản cách mạng điên cuồng chống phá, gây bạo loạn ở nhiều nơi. 16 Sự kiện đánh dấu bước ngoặt của cuộc chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) là A: Hồng quân Liên Xô phản công quân Đức tại Xta-lin-grát. B: Mĩ tham gia chiến tranh. C: Hồng quân Liên Xô tiến công quân Đức tại vòng cung Cuốc – xcơ. D: Liên Xô tham gia chiến tranh. 17 Sự kiện đánh chiếm pháo đài nhà ngục Baxti có ý nghĩa lịch sử như thế nào? A: Chế độ quân chủ chuyên chế bị giáng đòn đầu tiên quan trọng, cách mạng bước đầu thắng lợi. B: Pháo đài tượng trưng cho uy quyền của nhà vua. C: Pháo đài là nơi giam cầm những người chống chế độ phong kiến. D: Pháo đài được xây dựng để bảo vệ thành Pari. 18 Cuộc chiến tranh bùng nổ vào tháng 8/1914 nhanh chóng trở thành cuộc chiến tranh thế giới vì A: cuộc chiến tranh đã lôi cuốn khoảng 38 nước trên thế giới tham chiến và nhiều thuộc địa cũng bị lôi vào vòng khói lửa. B: chiến tranh lan rộng nhiều nước châu Âu. C: tham gia chiến tranh có một số nước châu Âu và cả nước Mĩ ở phía tây bán cầu. D: nhiều loại vũ khí hiện đại trên thế giới lúc bấy giờ đều được sử dụng trong chiến tranh. 19 Xã hội Pháp trước cách mạng phân ra những đẳng cấp nào? A: Nông dân, tư sản và đẳng cấp thứ ba. B: Tăng lữ, quí tộc và nông dân. C: Tăng lữ, quí tộc và tư sản. D: Tăng lữ, quí tộc và đẳng cấp thứ ba. 20 Cuộc Duy Tân có tác dụng như thế nào đối với Nhật Bản? A: Chế độ nông nô bị xóa bỏ. B: Nhật thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa. C: Nhật thoát khỏi nguy cơ thuộc địa và mở đường cho kinh tế TBCN phát triển. D: Mở đường cho CNTB phát triển Nhanh hộ

Cho tam giác ABC cân tại A.Trên tia đs của tia BA và CA lấy 2 điểm D và E sao cho BD=CE a) kẻ DM vuông góc vs BC,EN vuông góc vs BC.c/m DM=EN c) C/m tam giác AMN cân d) Từ B và C kẻ các đường vuông góc với AM và AN chúng cắt nhau tại I .chứng minh AI là phân giác chúng của hai góc BAC và MAN

các bạn giải giùm mình nha chiều mình nộp rồi ai làm song trước mình sẽ nhấn câu trả lời hay nhất

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “…Bấy giờ ai nấy ở trong đình, đều nôn nao sợ hãi. Thốt nhiên một người nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào thở không ra hơi: - Bẩm… quan lớn… đê vỡ mất rồi! Quan lớn đỏ mặt tía tai, quay ra quát rằng: - Đê vỡ rồi!... Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày! Có biết không?... Lính đâu? Sao bay dám để nó chạy xồng xộc vào đây như vậy? Không còn phép tắc gì nữa à? - Dạ, bẩm… - Đuổi cổ nó ra!…” (Trích Sống chết mặc bay,Phạm Duy Tốn Ngữ văn 7, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam – 2017, tr.78) Câu 1.Xác định các câu đặc biệt và câu rút gọn có trong đoạn trích trên. Câu 2.Cho biết tác dụng của các câu đặc biệt mà em tìm được? Câu 3. Các câu rút gọn vừa tìm được trên nhằm mục đích gì? Câu 4.Viết đoạn văn ngắn (khoảng 5 – 7 câu), chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng một câu đặc biệt và câu rút gọn. (Cho biết tác dụng của câu đặc biệt và mục đích câu rút gọn em đã sử dụng). (Giúp mình nhé, mình cần gấp ∧ ∧)