Câu 1: kể tên 5 động vật ăn thực vật ? Câu 2: Cần làm gì để bảo vệ sự đa dạng thực vật ở vietnam? Câu 3 :Vi khuẩn có cấu tạo ntn? Câu 4 :Tại sao thức ăn để lâu bị ôi thiu ? muốn dữ thức ăn không bị ôi thiu chúng ta phải làm gì?

giải bài toán bằng cách lập phương trình: Hai lớp 8a và 8b có 80 học sinh . trong đợt góp sách ủng hộ mỗi em lớp 8a góp 2 quyển và mỗi em 8b góp 3 quyển nên cả hai lớp góp được 205 quyển . Tìm số học sinh của mỗi lớp giúp tớ với các cậu^^

1.Các chất được cấu tạo như thế nào? Nêu một ví dụ chứng tỏ kết luận trên? 2.+ Nhiệt năng là gì Vì sao mọi vật đều có nhiệt năng? + Có bao nhiêu cách làm thay đổi nhiệt năng của vật ? Mỗi cách nêu một ví dụ và giải thích ví dụ đó?

tại sao chúng ta không nên bơm quá căng hơi vào lốp xe vào mùa hè?Vì sao?

chứng minh rằng văn học của dân tộc ta luôn ca ngợi những ai biết " thương người như thể thương thân" và nghiêm khắc phê phán những kẻ thờ ơ dửng dưng trước người gặp hoạn nạn help me !!! mình đang cần rất gấp ạ , làm ơn giúp mình ạ v:

Giúp mình với nhé mình sẽ vote cho

Giúp mk bài này vs mk cảm ơn nhìu

Giúp em bài này với ạ. Giải chi tiết giúp em ạ, em cảm ơn nhiều

M.n giải hộ em ý b với ý c ạ🥺🥺😢😢

buồn trông cửa bể chiều hôm thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa? buồn trông ngọn nước mới sa hoa trôi man mác biết là về đâu buồn trông nội cỏ rầu rầu, chân xanh mặt đất một màu xanh xanh buồn trông gió cuốn mặt duềnh ầm ầm sóng kêu quanh ghế ngồi câu 1 đoạn thơ trên trích từ tác phẩm nào của tác giả nào câu 2 tác phẩm đó được viết bằng thể loại và thể thơ nào câu 3 chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn thơ trên câu 4 viết đoạn văn tổng-phân-hợp phân tích nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật trong đoạn thơ trên trong đó sử dụng một câu ghép có quan hệ nguyên nhân-kết quả