Quy trình lựa chọn và sử dụng PP, KTDH cho một chủ đề (bài học) trong môn Sinh học ở THPT được giới thiệu trong Nội dung 3 có gì khác so với quy trình hiện nay quý thầy/cô đang thực hiện ở trường phổ thông?

Các nút lệnh đi chuyển căn lề trái , lề phải , lề trái , cỡ chữ , màu chữ

Chỉ ra yếu tố duy vật duy tâm trong câu"Mưu sự tại nhân,hành sự tại thiên"

Khi tràn vào lãnh thổ Rô-ma, người Giéc-man đã làm gì ? Những việc làm đó có tác động như thế nào đến quá trình hình thành quan hệ sản xuất phong kiến ở châu Âu ?

nêu vai trò thực tiễn của của giun đất ở địa phương em

Quy trình lựa chọn và sử dụng PP, KTDH cho một chủ đề (bài học) trong môn Sinh học ở THPT được giới thiệu trong Nội dung 3 có gì khác so với quy trình hiện nay quý thầy/cô đang thực hiện ở trường phổ thông?

Số lượng NST lưỡng bội của 1 loài là 2n=10. NST có thể dự đoán ở thể tứ bội là a) 15 b) 20 c) 10 d) 5

Hãy trình bày nội dung về internet

Chia sẻ kinh nghiệm sử dụng của các PP, KTDH vừa tìm hiểu ở trên trong thực tiễn nhà trường của thầy/cô.

Giải giúp em với ạ Em cảm ơn ạ !!! ❤️