Em đang cần gappp ah !!! Hãy so sánh (khác nhau + giống nhau) nét văn hóa dân tộc trong các TK X-XV so với ở các TK XVI-XVIII? Nêu nhận xét? 5 sao cho ai trloi đầy đủ+ đúng ạ !!!

Mọi người giải nhanh giúp mình nha! Mình sẽ vote 5 sao! Cho tam giác abc nhọn (AB<AC) có các đường cao AD, BE, CF cắt nhau tại H. a) Chứng minh: ΔBEC~ ΔADC và ΔCDE~ ΔCAB. b) Chứng minh: DH là tia phân giác của góc FDE. c) Vẽ EI//BC (I ∈ AD). Đường thẳng d qua A, song song BC cắt CI tại J. Chứng minh: J, F, D thẳng hàng.

bài 1:a;Chỉ ra từ đơn,từ phức trong các dòng thơ sau b;Xác định từ loại của các từ có trong đoạn văn trên Sông La ơi sông La Trong veo như ánh mắt Bờ tre xanh im mát Mươn mướt đôi hàng mi. bài 2:Nêu tác dụng của dấu hai chấm trong câu văn trên Vùng Hòn với những vòm lá của đủ các loại trái cây:Mít ,dừa cau,mãng cầu,lê ki ma sum sê,nhẫy nhượt.

Làm hộ ebài 3 4vs ạ mai em phải nộp r

Cần gấp! a)Giá trị nguyên lớn nhất của A = -(-x^4 - 2) ^6 - 10 b) Gọi A là tập hiowj các số tự nhiên có 4 chữ số chia cho 5 dư 4 và chia cho 7 dư 6, số phần tử của A là bao nhiêu ?

Trên đường chở A đi học, vì sợ con mình học muộn , mẹ A đã vượt đèn đỏ nhiều lần. Em có đồng tình với việc làm của mẹ A hay ko? vì sao?

hãy liệt kê cách gọi ông đồ trong bài thơ cùng tên và phân tích giá trị biểu cảm của mỗi tên gọi đó.Thank<3>.Mong bạn nào không biết giải thì đừng phá mình nhé!

Tính thể tích của hình hộp chữ nhật ABCD.A'B'C'D' biết ABCD là hình vuông cạnh 5cm và AA'=4cm

3x+5/2-1<x+2/3+x Giải bất phương trình và biểu diễn trên trục số

Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy viết 1 bài văn nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa "học" và "hành" === không sao chép trên mạng nha, cố gắng giúp mình với, sao chép là mình tố cáo đó nhaa===