-Cho tình huống sau: + Trên đường đi học về , Quân thấy 1 số bạn trong lớp trêu chọc 1 bạn bị khuyết tật a) Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn trong lớp QUân? b) Nếu iem là Cuân em sẽ làm gì trong tình huống đóa ? # giúp mik đi >3

Tính tổng các bội của 6 lớn hơn 100 nhỏ hơn 200

Hai ô tô cùng khởi hành một lức từ hai địa điểm A và B. Xe đi từ A về B đi với vận tốc 30km/h. Xe đi từ B về A đi với vận 45km/h. Hỏi quãng đường AB dài bao nhiêu km. Biết sau 3 giờ hai xe gặp nhau

cho phần từ và tập hợp con hay chứng minh 2 mũ phần tử = tập hợp con ( ez điểm )

mọi người ơi mình cần chi tiết về ý nghĩa và tác dụng ủa nhà máy thủy điện hòa bình

văn bản" Cổng trường mở ra" hãy ghi Ý nghĩa của truyện, thông điệp mà nhà văn gửi gắm!

BÀI 4: GIỮ CHỮ TÍN Bài tập 1: Hoàn thành bài tập sau:

Đọc đoạn trích sau: “Trong cuộc đời, mỗi chúng ta đều có ba kẻ thù cần phải tiêu diệt: do dự, nghi ngờ và sợ hãi. Ba kẻ thù này có mối quan hệ mật thiết với nhau. Khi cảm thấy nghi ngờ và sợ hãi, tất yếu bạn sẽ do dự trong việc đưa ra quyết định và hành động. Trái với do dự là tính quyết đoán, và đây chính là một trong những biểu hiện của lòng dũng cảm. Sự bất tử của mỗi người nằm ở việc họ có dám đưa ra quyết định hay không. Để có được một quyết định rõ ràng, mỗi người cần phải có lòng dũng cảm, và đôi khi phải cực kì can đảm. Bên cạnh đó, giá trị của các quyết định lại phụ thuộc vào mức độ dũng cảm khi hành động (…). Con người ta sẽ chẳng làm nên trò trống gì nếu không có một ý tưởng táo bạo, một tư duy đột phá và lòng can đảm để hiện thực hóa chúng. Chẳng thà bạn phạm sai lầm khi hành động còn hơn là cứ ôm khư khư mối lo thất bại rồi chùn bước. Cuộc đời bạn sẽ ra sao nếu bạn không bao giờ dám làm một điều gì lớn lao? Lòng dũng cảm là tài sản vô giá mà tự nó đã tiềm ẩn sức mạnh vô hình để có thể giúp con người sống một cuộc đời đích thực. Với lòng dũng cảm, bạn sẽ tự tạo ra cơ hội cho bản thân và đủ bản lĩnh để đối mặt với những trở ngại của cuộc sống. Tất cả chúng ta sinh ra đều có lòng dũng cảm. Nhưng chỉ những ai biết tôi rèn và vận dụng nó thường xuyên thì mới có thể sở hữu lòng dũng cảm thực sự”. (Trích “Không gì là không thể” – George Matthew Adams – Thu Hằng dịch) Thực hiện các yêu cầu: 1)Xác định phương thức biểu đạt?phong cách ngôn ngữ?Hình thức lập luận?Thao tác lập luận chính? 2)Theo anh chị trong ba kẻ thù tác giả đề cập đến thì kẻ thù nào là nguy hiểm nhất?Vì sao 3)Tìm và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật trong câu "Con người ta sẽ chẳng làm nên trò trống gì nếu không có một ý tưởng táo bạo, một tư duy đột phá và lòng can đảm để hiện thực hóa chúng" 4)Nêu chủ đề của đoạn trích? Đặt nhan đề phù hợp?

câu 8: một học sinh đạp xe đạp từ nhà đến trường trên đoạn đường 1800 m trong TG 600 giây , tốc độ của học sinh đó là

nhanh đi ạaaaa ko cần giải thích