phan tich da thuc sau thanh nhan tu : (6x + 1)^2 – (6x – 1) – (1 + 6x)(6x – 1)

Rewrite this sentence: Can I carry this bag for you? A, Do you mind carrying this bag for you? B, Would you mind carrying thi bag for you? D, Would you mind if I carry yhis bag for you? C, Do you mind if I carry this bag for you?

viết 1 đoạn văn nói về nhân vật dế mèn trong văn bản" bài học đường đời đầu tiên" có nhũng nét đẹp và nét chưa đẹp nào ?

Mấy bạn ơi giải giùm mk vs mình đang cần gấp

Choose the word that has the underlined part pronounced differently from the others D, cruel B, sunbath C, rural A, sugar cane

Tìm cụm C-V làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong câu dưới đây. Cho biết trong mỗi câu cụm C-V làm thành phần gì ? a, Cô ấy đến là một tin vui TL: CN : Cô ấy VN : đến là một tin vui b, Con mèo nhảy làm bình hoa vỡ. Câu 5 : Chỉ ra phép liệt kê và nêu kiểu liệt kê trong ví dụ sau : a. Bằng tinh thần sục sôi, ý chí chiến đấu và lòng yêu nước nồng nàn, các chiến sĩ đã chiến đấu vì nền độc lập của nước nhà. b. Bài thơ “Đồng chí’’ của Chính Hữu là bài ca về tình đồng chí, đồng đội với tinh thần cùng cảnh ngộ, ý chí, lý tưởng chiến đấu. C. TẬP LÀM VĂN: I.Phần kiến thức lý thuyết: Cần nắm lại tất cả các nội dung bài học của các bài: 1. Tìm hiểu chung về văn bản nghị luận ; Đặc điểm của văn bản nghị luận. 2. Đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận. 3. Tìm hiểu chung về phép lập luận chứng minh; Cách làm bài văn lập luận chứng minh; 4. Tìm hiểu chung về phép lập luận giải thích; Cách làm bài văn lập luận giải thích. 5. Văn bản đề nghị. MIK CẦN GẤP LẮM LUN AI GIẢI GIÚP VỚI Ạ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1

em hãy viết một bức thư cho bạn ở nơi xa kể về hà nội thân yêu của em trong những ngày tháng tư này.trong thư,có sử dụng phép tu từ đã học.Gạch chân và chú thích

MỌI người giúp mik câu này với.mik đàn cần gấp Ai nhanh mik vote 5* nha

vẽ bé chibi dưới, nhớ tô màu( tô tùy ý ). Ưu tiên app

Tìm hiểu đề và tìm ý cho đề 2( mk thiếu điểm nên để môn toán ) mọi ng Thoòng cảm giúp mk ạ)