vẽ mầm vui NL : tui xinh quá mà hé hé tui nà zai

Giao phấn giữa 2 cây P thu được kết quả như sau - 176 thân cao, hạt tròn - 59 thân cao, hạt dài - 60 thân thấp, hạt tròn - 20 thân thấp, hạt dài a. Biện luận và lập SĐL của 2 cây P nói trên b. Nếu cho F1 nói trên lai phân tích thì kq thu được về KH ntn?

Giúp mình với ! Mình đang cần gấp !

Qua đoạn trích “ Trong lòng mẹ “ em có nhận xét gì về bé Hồng ( diễn biến tâm trạng ) ? Cảm nghĩ của em về bé Hồng ( những giọt nước mắt, cuộc nói chuyện với bà cô )? Bé Hồng là người như thế nào? Qua bài học trên, rút ra bài học cho bản thân, liên hệ thực tế ? Em đang gấp ạ

vẽ anime buộc tóc hai bên màu xanh lá cây mắt xanh lá cây mặc áo đi học đẹp nha

Cho khổ thơ: Bổng nhận ra hương ổi Phả vào trong gió se Sương chùng chình qua ngõ Hình như thu đã về CÂU HỎI : +nêu nội dung giao tiếp +hoàn cảnh giao tiếp +phong cách ngôn ngữ GIÚP MÌNH VỚI MAI MK CÓ MK CÓ TIẾT RỒI

giúp mik với ạ chuyển câu sang gián tiếp, dùng đt trg ngoặc xoay ra hộ mik với

Viết một đoạn văn 15 dòng, phân tích câu ca dao "Chẳng thơm cũng thể hoa nhài Dẫu không thanh lịch cũng người Tràng An " Anh chị nào làm giúp em với ạ

Đô môn giải tổ chi niên Đạc ngựa bò vàng đeo ngất ngưởng Kìa núi nọ phau phau mây trắng Tay kiếm cung mà nên dạng từ bi Gót tiên theo đủng đỉnh một đôi dì Bụt cũng nực cười ông ngất ngưởng Được mất dương dương người tái thượng Khen chê phơi phới ngọn đông phong Khi ca, khi tửu, khi cắc, khi tùng Không Phật, không tiên, không vướng tục Tìm biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong 10 câu thơ trên?

giúp với mn ơi, mai mình nộp rồi :<