Vì sao biến dị tổ hợp lại xuấ hiện phong phú ở đời sống cá thể

`4m - (m + 3)^2 + (m - 3)(m + 3)` với `m = -2,4` Làm tính nhân :))

Vẽ anime đi không màu và bằng chì, vẽ máy cũng được nhưng phải đẹp

hãy viết câu chuyện cổ tích tóm tắt

1. Japanese,French,and English ________________________ here 2. Our pasta _________________by our own chef, so it's fresh every day. 3. All the articles in this magazines _____________by students. Điền suitable verb , ai đúng mik tick cho

Làm 1 bài nên trình bày sáng, rõ, sạch. Cám ơn

Hãy điền vị trí của các địa điểm được đề cập trong đoạn video ( sử dụng kí hiệu dạng đường, có chú thích VD số1 là Lào Cai, số 2 là Quảng Ninh.

Kinh vĩ tuyến đối diện với kinh tuyến gốc là A.kinh tuyến 90⁰ C.kinh tuyến 360⁰ B.kinh tuyến 180⁰ D. kinh tuyến 600⁰

Bài 11.4. Tổng (hiệu) sau đây có chia hết cho 2 không, có chia hết cho 5 không ? a) 2.3.4.5.6 + 34 ; b) 2.3.4.5.6 – 70. Bài 11.5. Cho số A = \overline{24x} , số B = \overline{7y0} ; x và y có thể là chữ số nào biết rằng hai số A và B vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 5 ? Bài 11.7. Điền chữ số vào dấu * để được số : \overline{*35} : a) Chia hết cho 2 ; b) Chia hết cho 5 ; c) Chia hết cho cả 2 và 5.

3:(5 nhân x -15)-52=68 Tìm x nha