Định nghĩa dòng điện Fu-cô. Nêu ví dụ về một mặt có lợi và một mặt có hại của dòng điện Fu-cô.
A.
B.
C.
D.

Một ống dây có hệ số tự cảm L = 0,1 (H), cường độ dòng điện qua ống dây giảm đều đặn từ 2 (A) về 0 trong khoảng thời gian là 4 (s). Tính độ lớn suất điện động tự cảm xuất hiện trong ống trong khoảng thời gian đó .
A.
B.
C.
D.

Một tia sáng đi từ khối thủy tinh tới mặt phân cách giữa khối thủy tinh và không khí dưới góc tới i = 30°, biết góc khúc xạ bằng 600 .
a) Tính chiết suất của thủy tinh.
b) Tìm điều kiện của góc tới i để không có tia ló ra ngoài không khí.
A.
B.
C.
D.

Vật nhỏ AB cao 20 cm đặt cách kính 30 cm vuông góc với một trục chính của thấu kính thì cho ảnh nằm trước thấu kính và cách thấu kính 12cm. Xác định tiêu cự thấu kính và độ cao ảnh.
A.
B.
C.
D.

Em hãy giới thiệu khoảng nửa trang giấy thi về tác phẩm này.
A.
B.
C.
D.

Đoạn thơ trên năm trong tác phẩm nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh ra đời của tác phẩm đó?
A.
B.
C.
D.

Trong chương trình Ngữ văn 9 cũng có văn bản khác nói về những con người “lặng lẽ dâng cho đời”, nêu tên văn bản đó và tác giả.
A.
B.
C.
D.

Viết một đoạn văn nghị luận có độ dài khoảng 12 câu theo cách lập luận tổng phân hợp, trình bày cảm nhận của em về khổ thơ trên, trong đoạn có sử dụng câu phủ định, phép nối để liên kết câu.
A.
B.
C.
D.

Chép tiếp 5 câu thơ sau câu trên để hoàn thành khổ thơ.
A.
B.
C.
D.

Hãy viết đoạn văn khoảng ½ trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng học sinh rất ít đọc sách.
A.
B.
C.
D.