Cho mình dữ kiện làm bài cảm thụ này với(câu 8) CÂU 8 ĐẤY Ạ

Nêu quy trình sản xuất hữu cơ theo tiêu chuẩn VietGAP, ý nghĩa của các bước.

Bài tập tình huống: Hạnh là học sinh lớp 6. Hằng ngày, Hạnh phải đi bộ từ nhà đến trường. Con đường này thường vắng vẻ và thỉnh thoảng em gặp 1 nhóm con trai lớn hơn em. Nhóm này thường trêu chọc giật tóc và chạm vào người Hạnh. Hạnh đã tỏ thái độ phản đối với nhóm con trai và báo cho bố mẹ, thầy cô biết. Giải tính vì sao Hạnh chọn cách ứng xử ấy?

Mong mọi người giúp đỡ . Mọi người giải chị tiết giúp em nhé

viết đoạn văn trình bày những tình cảm ,việc làm thể hiện tinh thần yêu nc của bản thân em?? KO chép mạng nha!!!!!!

Exercise 1. Chọn đáp án đúng 1. ________ do you live? -- I live in Tokyo. a. Where b. Who c. What 2. ________ are you going to the concert? -- I'm going to the concert next week. a. Where b. When c. What 3. ________ is Nancy reading? -- She is reading a newspaper. a. What b. When c. Who 4. ________ are they speaking with? -- They are speaking with their friends. a. What b. Where c. Who(m) 5. ________ are you talking about? -- We're talking about the weather. a. Who(m) b. What c. Where 6. ________ will you be home? -- I'll be home in two hours. a. Where b. What c. When 7. ________ did Mary see at the beach? -- Mary saw Thomas at the beach. a. Who(m) b. When c. What 8. ________ did you go last night? -- We went to a cafe. a. Where b. When c. What 9.________ did you tell her? -- I told her yesterday. a .Where b. When c. What 10. ________ did you tell her? --I told her the truth. a. When b. Where c. What

a) tìm nghiệm cho đa thức A(x)=3x-9 b)chứng minh rằng đa thức x^2-x+1 không có nghiệm

Câu 1: Tính bằng cách thuận tiện (1-1/2)x(1-1/3)x(1-1/4)x(1-1/5)x(1-1/6)x(1-1/7) x(1-1/8)x(1-1/9)x(1-1/10) lưu ý: / là phần Câu 2:viết phân số 7 phần 8 thành tổng các phân số mà có tử số bằng 1 và mẫu số khác nhau. giúp mình với

Xác định các trung tâm công nghiệp và nêu các ngành công nghiệp trọng điểm của vùng đông nam bộ

Vì sao nghệ thuật dân gian cuối thế kỉ 18 – nửa đầy thế kỉ 19 phát triển?