giúp mik từ bài 2 trở xuống nhé

Giải gấp giúp mình vs mn{50₫}VL

Jup e vs giải chi tiết mấy cái a ra nhé E có 50 đỉm àk:((

Giải bài toán lớp 3 : Trong vừơn có 5 cây cứ 3 cây một dãy làm sao trồng 2 cây cho vườn xinh đẹp .Nếu vườn có 6 cây vẫn 3 cây một dãy hãy trồng thành 4 dãy để vườn vẫn đẹp thay

Các chuyên gia y tế cho rằng, có 3 phương thức lây truyền chủ yếu đối với bệnh do virus Corona là lây qua không khí - ở đây là lây qua việc tiếp xúc với giọt nước bọt từ người ho, hắt hơi, sổ mũi vào đường hô hấp; lây trực tiếp- khi tiếp xúc với người bệnh, bắt tay người bệnh nếu không thực hiện biện pháp phòng bệnh, rửa tay với xà phòng; và lây truyền từ bề mặt đã nhiễm bẩn. Việc đeo khẩu trang được khuyến cáo là cần phải phù hợp, không nhất thiết đối với tất cả mọi người, trong mọi tình huống. Ví dụ như, tất cả những ai thăm khám người bệnh đều cần được đeo khẩu trang y tế. Và để phòng bệnh, người dân cần thường xuyên rửa tay bằng xà phòng, đeo khẩu trang vải khi đi xe máy để chống bụi và các loại virus khác. Việc đeo khẩu trang, vệ sinh cá nhân thường xuyên cần phải được thực hiện như là một ứng xử có văn hóa trong mùa dịch hoặc khi cá nhân có những nguy cơ lây nhiễm bệnh cho cộng đồng, người tiếp xúc gần. Về việc vệ sinh cá nhân, cũng cần phải nói thêm rằng, không chỉ là rửa tay đúng cách mà cần phải bảo đảm trong cả ăn uống, cần có những bộ đồ ăn riêng dành cho mỗi người. Đối với các loại bệnh do virus gây ra, do không có thuốc chữa, vắc xin lại chưa nghiên cứu kịp thì toàn bộ gánh nặng đều được đặt lên vai hệ miễn dịch của mỗi cá nhân. Điều này giải thích, tại sao virus Corona gây chết người ở người lớn tuổi, có bệnh mãn tính nhiều hơn. Như vậy, trong đại dịch do virus corona gây ra lần này, vũ khí tối thượng mà chúng ta có là hệ miễn dịch của chính mình. Tất cả các biện pháp đang được khuyến cáo như mang khẩu trang, rửa tay, tránh tiếp xúc... chỉ hạn chế khả năng virus này xâm nhập vào cơ thể. Vì vậy, mỗi cá nhân cần phải biết nâng cao thể trạng để hệ miễn dịch khỏe mạnh, cần ăn uống đủ chất, đủ vitamin, tập luyện thể thao; có lối sống vui vẻ, lạc quan… Câu 1: Phương thức biểu đạt của văn bản Câu 2: Tìm nội dung và ý nghĩa của đoạn trích. Câu 3: Covid 19 lây truyền qua những con đường nào? Câu 4: Theo tác giả để an toàn qua mùa dịch chúng ta cần phải làm gì? II. LÀM VĂN ( 7 ĐIỂM) Câu 1: (2 điểm) Từ ý nghĩa được gợi ra của văn bản trên anh/chị hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ bàn về thái độ của mỗi chúng ta trong mùa dịch. Câu 2 ( 5 điểm): Trong tác phẩm Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài chúng ta đã chứng kiến 2 lần Mị lấy chồng. Anh/ chị có suy nghĩ gì về sự khác nhau trong tâm thế của mỗi lần Mị đi lấy chồng, từ đó làm rõ nét đặc sắc trong văn Tô Hoài và giá trị nhân đạo sâu sắc của tác phẩm. Please, ai đó làm ơn giúp mình với, mình hứa sẽ cho 5 sao mà

Lực đẩy Ác-si-mét phụ thuộc vào các yếu tố A: trọng lượng riêng của chất lỏng và thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ. B: trọng lượng riêng của vật và thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ. C: trọng lượng của chất lỏng và thể tích của phần chất lỏng bị vật chiếm chỗ. D: trọng lượng riêng của chất lỏng và thể tích của vật.

Chọn chuyển động có quỹ đạo là đường thẳng. A: Một điểm trên vành bánh xe khi xe đang chuyển động. B: Một chiếc lá rơi từ trên cây xuống. C: Một viên phấn rơi từ trên cao xuống. D: Một viên đá ban đầu được ném theo phương nằm ngang.

Bỏ đinh sắt vào một cái ly rỗng. Nếu rót thủy ngân vào ly thì hiện tượng gì sẽ xảy ra? Biết trọng lượng riêng của sắt và thủy ngân lần lượt là 78000 N/ m3 ; 136000 N/ m3 . A: Đinh sắt chìm dưới đáy ly B: Đinh sắt lơ lửng trong thủy ngân C: Lúc đầu nổi lên sau lại chìm xuống D: Đinh sắt nổi lên.

Trường hợp nào dưới đây lực xuất hiện không phải là lực ma sát? A: Lực xuất hiện khi lốp xe trượt trên mặt đường B: Lực xuất hiện giữa kiện hàng và băng chuyền chuyển động C: Lực xuất hiện khi lò xo bị nén hay bị dãn. D: Lực xuất hiện làm mòn đế giày khi đi bộ

Lực đẩy Ác – si – mét có chiều A: hướng lên, do chất lỏng tác dụng lên một vật nằm trong chất lỏng. B: hướng lên, do một vật nằm trong chất lỏng tác dụng lên chất lỏng. C: hướng xuống, do một vật nằm trong chất lỏng tác dụng lên chất lỏng. D: hướng xuống, do chất lỏng tác dụng lên một vật nằm trong chất lỏng.