Nêu khái niệm và ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa?

em hãy vẽ một bức tranh có 1 trong các nội dung sau: - người que - viết chữ: người đồng mình thương lắm con ơi, và cho biết tác phẩm

Tổng của 2 số là 108. Biết tỉ số là 1/3. Tìm hai số đó!(Là số bé và lớn nhé! Hlep!!!!!!

dòng trên cùng của màn hình soạn thảo cho biết tên tệp văn bản đang mở đó gọi là j các nút lệnh tráng,kẹp,địa điểm có td lần lượt là

ĐIền cụm C-V vào chỗ trống để hoàn thành câu đơn mở rộng 1, Những người ... đã từng chiến đấu trên mặt trận biên giới 2, Chúng ta biết rằng ... 3, Con đường ... đã được tu sửa lại 4, Quyển sách này ... 5, Học tập tốt là ... Giúp em với ạ , em vote 5* + trả lời hay nhất

Giúp em giải phần này với ạ em cảm ơn

mọi người ơi cho mình hỏi hiến pháp là gì

Cho hình bình hang \(ABCD (AB>AD)\) . Từ C kẻ \(CE, CF\) lần lượt vuông góc với \(AB, AD\) 1. Chứng minh: \(\dfrac{CE}{CF}=\dfrac{CB}{CD}\) 2. Kẻ \(DH,BK\) vuông góc với \(AC\). Chứng minh: \(AE.AB=AK.AC \)và \(AF.AD=AH.AC\) 3. Chứng minh: \(AE.AB+AF.AD=AC^{2}\)

Đề:Trả lời và giải thích cách làm Trong 1 lớp học có cả hs học tiếng Pháp và tiếng Anh,có 25 hs học tiếng Anh,27 hs học tiếng Pháp,18 học sinh học cả hai thứ tiếng.Hỏi trong lớp đó có bao nhiêu người

Giúp mình 2 câu này nha thankss