Tính L, C và số Nu biết có 3100 liên kết H và 2A + 2G = 2400

1 gen có tổng số 2400 nucleotit và có 3100 liên kết H. hãy xác định

a, chiều dài của gen

chu kì xoắn củagen

c, số nucleotit của mỗi loài gen

Tính xác suất kiểu gen AaBB biết các tính trạng phân li độc lập và hạt vàng, trơn trội so với hạt xanh, nhăn

ậu hà lan gen a quy định tính trnagj hạt vàng trội hoàn toàn so với gen a quy định hạt xanh ,genB quy đibnhj tính trngj hạt trơn trội hoàn toàn so vơi gen b quy định hạt nhăn hai cặp gen này phân li độc lập với nhau .cho giao phân cây hạt vàng trơn với cây hạt xanh trơn .F1 thu được 241 vàng trơn :79 vàng nhăn ,243 xanh trơn ,80 xanh nhăn .trong số hạt vàng trơn lấy ngẫu nhiên 2 hạt bằng cách bốc mỗi lần một hạt .tính xác xuất để cả 2 hạt vàng trơn đều cs kiểu gen AaBB

Tính số hợp tử, số NST biết 2n = 14 và nguyên phân 4 lần tạo ra 208 NST

Câu 6 (5,0 điểm).

Ở một loài sinh vật, tổng số nhiễm sắc thể của 1/1000 số giao tử đực tham gia một đợt thụ tinh có 70000 nhiễm sắc thể, trong đó chỉ có 0,1% số giao tử đực trực tiếp thụ tinh của nhóm này. Biết rằng bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n của loài có 14 nhiễm sắc thể.

a) Xác định số hợp tử được tạo thành.

b) Một hợp tử của nhóm trên khi nguyên phân liên tiếp 4 đợt đã tạo ra ở thế hệ tế bào cuối cùng có 208 nhiễm sắc thể ở trạng thái chưa nhân đôi. Xác định số lượng nhiễm sắc thể của hợp tử và cơ chế tạo thành nó.

c) Một hợp tử khác của nhóm trên nguyên phân liên tiếp 4 đợt đã tạo thế hệ tế bào cuối cùng có 336 nhiễm sắc thể ở trạng thái chưa nhân đôi. Xác định số lượng nhiễm sắc thể của hợp tử và cơ chế tạo thành nó.

Biết rằng các trường hợp trên có sự thay đổi của vật chất di truyền trong quá trình phát sinh giao tử cái.

Cho ví dụ về mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình

cho ví dụ về mối quan hệ giữa kiểu gen-môi trường- kiểu hình.(kh lấy trong sách)

Nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa thường biến và đột biến

Nêu xu hướng tiến hóa của hệ tuần hoàn, hệ hô hấp các ngành động vật

Xu hướng tiến hóa của hệ tuần hoàn, hệ hô hấp các nghành động vật:

+ Ngành động vật Nguyên Sinh

+Ngành Ruột Khoang

+Các ngành Giun (Ngành Giun dẹp, Ngành Giun đốt, ngành Giun tròn)

+Ngành Thân Mềm

+Ngành Chân Khớp (Lớp Giáp xác, Lớp Hình nhện, Lớp Sâu bọ)

+Ngành động vật có xương sống ( Các lớp Cá, Lớp lưỡng cư, Lớp Bò sát, Lớp Chim, Lớp Thú)

Ai giải đc thì giúp em nhé! =>

Trình bày phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen

a, Trình bày phương pháp nghiên cứu di truyền của Menđen?

b, Gỉa sử tính trạng chiều cao cây của một loài thực vật có 2 trạng thái là thân cao và thân thấp. Hãy vận dụng phương pháp nghiên cứu của Menđen để xác định quy luật di truyền của tính trạng chiều cao ở loài thực vật này?

c, Cho biết gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp; gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen b quy định hoa trắng; gen D quy định quả to trội hoàn toàn so với gen d quy định quả nhỏ. Các cặp gen này di truyền phân li độc lập với nhau. Hãy xác định tỉ lệ kiểu hình ở đời con của phép lai: AaBbDD * AabbDd

Viết sơ đồ lai và xác định kiểu gen P biết tính trạng mắt nâu trội so với mắt đen

Ở người mắt nâu là trội so với mắt đen

a) Nếu cha mắt đen mẹ mắt nâu các con sinh ra đồng loạt mắt nâu thì kiểu gen của cha mẹ như thế nào ? Sơ đồ lai

b) Nếu cha mắt nâu đồng hợp tử mẹ mắt nâu dị hợp tử thì kiểu gen và kiểu hình của các con như thế nào ?

Trình bày cơ chế xác định NST giới tính

câu 1: cơ thể xác định nhiễm sắc thể giopiws tính , trình bày cơ trế sinh con trai và con gái ở người tại sao tỉ lệ nam nữ là 1:1

câu 2: cho 1 đoạn mạch mARN có 1200 mucleotit em hãy tích số â được tạo thành từng mạch trên

câu 3: đột biến gen? các dạng đột biến gen ? nguyên nhân phát sinh đột biến gen

câu 4 : trẻ đồng sinh cũng trứng và khác trứng khác nhah ở điều cơ bản nào ý nghĩa của việc trả đồng sinh

Nêu khái niệm về mã bộ ba

khái niệm mã bộ ba????