Cho hai đường tròn (O;R) và (O';R') ở ngoài nhau (R>R'). Kẻ tiếp tuyến chung ngoài AB và tiếp tuyến chung trong EF (A, E là các tiếp điểm trên (O); B, F là các tiếp điểm trên (O')). Gọi giao điểm của EF và AB là M sao cho ∠AME = 90. Chứng minh AB - EF = 2ME

Tìm x............................................................. 30+x=60 60-x=41

Một ô tô và một xe máy khởi hành cùng một lúc và đi ngược chiều nhau. Ô tô đi từ A với vận tốc 45 km/giờ, xe máy đi từ B với vận tốc 36 km/giờ. Sau 1 giờ 45 phút 2 xe gặp nhau. Tính độ dài quãng đường AB. Mọi người giúp em ạ, em cảm ơn

Giúp mik vs mn Mik cảm mơn Nhanh nka

Mn giúp em với khó quá 🥺🥺🥺🥺🥺😭😭😭

3452m2 = ? ha Mọi người giúp em ạ,em cảm ơn

Các từ nhà báo, nhà ngói, nhà trường, nhà văn, nhà bạt, nhà in, nhà thơ, nhà kính, nhà hát … a) Các từ trên là từ ghép loại gì ? B) Tìm căn cứ chia các từ trên thành 3 nhóm

Một bác nông dân có một ao nuôi cá, chuẩn bị thả cá. Hiện tại bác đang băn khoăn giữa thả một ao toàn cá chép hay một ao có nhiều loại cá thì thu được năng suất cao hơn. Với kiến thức sinh thái học em hãy giúp bác trả lời băn khoăn trên.

1) Nobody else in the class is fatter than Mary. => Mary is the …. 2) I haven’t written as much as you. => You have written….. 3) Tom’s hair was not as long as Mary’s. => Mary’s hair was…. 4) No student in the school is noisier than I am. => I am the ….. 5) The first film was not as interesting as this one. => This film was ….. 6) This house is not so expensive as that one. => That house is the … 7) My dog ate more than your dog. => Your dog didn’t …. 8) Volleyball is not as exciting as football. => Football is ……. 9) Tom isn’t as interested in movies as his father. => Tom’s father is …. 10) Mary is the best cook in this class. => No one else ….

Đời là bể khổ, bây giờ bạn không khổ, sau này sẽ càng khổ Vạn sự tương sinh tương khắc, không có lên thì không có xuống, không có thấp thì không có cao, không có đắng thì không có ngọt. Chỉ khi biết thế nào là mệt mỏi, thì mới cảm nhận được thế nào là an nhàn; nếm qua cay đắng thì mới biết thế nào là ngọt bùi. Nhân lúc đang còn trẻ, dũng cảm bước đi, nghênh đón phong sương gió mưa, tôi luyện bản thân, có thể độ lượng, có thể nhìn xa trông rộng, thì hạnh phúc mới đến (…). Khổ có thể giúp một người trưởng thành (…) Nhìn thấy một con bướm đang giãy giụa muốn thoát ra khỏi cái kén, có người hảo tâm giúp nó thoát ra. Nhưng không ngờ rằng, sau khi con bướm thoát ra ngoài, nó lại không thể duỗi đôi cánh ra được, và cuối cùng thiệt mạng. Giãy giụa chính là điều con bướm cần làm để trưởng thành, lúc đó bạn giúp nó thoải mái, nhưng sau này nó sẽ không có đủ sức mạnh để đối mặt với những thử thách sẽ phải gặp trong cuộc đời. Nếu bạn muốn hóa thân thành con bướm, thì bạn phải chịu đựng được nỗi khổ của quá trình giãy giụa ở trong kén, vậy thì mới có thể dang cánh bay cao được… (Đời là bể khổ, nhưng chịu được khổ mới có thể trưởng thành, tinhhoa.net) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản Câu 2. Anh/ chị hiểu như thế nào về ý kiến “Nhân lúc đang còn trẻ, dũng cảm bước đi, nghênh đón phong sương gió mưa, tôi luyện bản thân, có thể độ lượng, có thể nhìn xa trông rộng, thì hạnh phúc mới đến”? Câu 3. Anh/ chị có đồng ý với ý kiến “Khổ có thể giúp một người trưởng thành” không? Vì sao? Câu 4. Anh/ chị rút ra được bài học gì từ văn bản trên?