từ kiến thức đã học về khuynh hướng phát triễn của sự vật hiện tượng em hãy liên hệ thực tế bản thân mình trong một lĩnh vực cụ thể.

Trên tia Ox lấy các điểm A,B sao cho OA=3cm, OB=6cm a) Tính AB và so sánh AB và OA b) A có là trung điểm OB không ? Vì sao ?

cho một vật dài 3cm dặt song song vơi gương phẳng cách gương một khoảng 1cm a,vẽ ảnh,nêu đặc điểm quan sát trong gương b,tính k/c từ ảnh đến vật và chiều cao của gương

Bài 1: thực hiện phép nhân các phân thức sau: a)(2u^2-20u+50)/5u+5*(2u^2-2)/4(u-5)^3 b)(v+3)/(v^2-4)*(8-12v+6v^2-v^3)/(7v+21) c)3x-1/10x^2+2x*25x^2+10x+1/1-9x^2 d)p^3-27/7p+28*p^2+4p/p^2+3p+9 bài 2:a)t^4+4t^2+8/2t^3+2*t/12t^2+1*3t^3+3/t^4+4t^2+8 vs t khác -1 b)y-1/2y*(y^2+y+1+(y^3)/y-1)) vs y khác 0 và y khác 1 giúp mk vs ạ

cho 0<x<y va $2x^{2}$+ $2y^{2}$ =5xy . tinh B=$\frac{x+y}{x-y}$

lam cho em bai nay vs em cam on

Bài 1: Chia động từ 1. My father used [take] me to the circus when I [be] young 2.When I was playing chess with y friends,my mother [call]me 3.People are going on [waste] fresh water 4.Hoa [come] to the party If she [have] time 5.Where are my keys?This is the third time I [lose] them today 6.The boys like [play] games but hate [do] lessons 7.If I [know],I would help you 8.The firsr festival [hold] nearly eight hundred years ago 9.This bike [use] for more than six years 10.I [wait] for two hours,but she [not come] yet Bai 2: Rearrange these words in the correct order 1.haven't/since/ I/met/grandmother/my/Christmas/last 2.Minh/while/my/having/dinner/family/was/came/in/last night 3.used/Hoa/when/to/on/the/live/farm/when/was/she 4.said/Ba/he/play/guitar/well/the/that/could

Trong ô E10 có công thức =A1+B3.Công thức sẽ điều chỉnh thế nào nếu A1=7;B3=3 a.sao chép dữ liệu từ ô E10 vào ô G12 b.sao chép dữ liệu từ ô E10 vào ô G2 c.sao chép dữ liệu ô E10 vào ô E3 d.di chuyển dữ liệu ô E10 vào ô G12(VIẾT CÔNG THỨC NHÉ)

2x(x-1)-2x^2+4=18 2x(x+7)-4x-28=0

Trên tia Ox lấy các điểm A,B sao cho OA=3cm, OB=6cm a) Tính AB và so sánh AB và OA b) A có là trung điểm OB không ? Vì sao ?