Bài 1 Em hiểu thế nào về ý nghĩa của câu văn:cô chợt hiểu ra rằng tuy cô vẫn làm điều tương tự với các em khác,nhưng hóa ra đối với Douglas bàn tay cô lại mang ý nghĩa sâu xa,một biểu tượng của tình yêu thương? Bài 2:chỉ ra và nêu tác dụng của một biện pháp tu từ trong câu văn:cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas ra sân,bởi em là một cô bé khuyết tật,khuôn mặt không được xinh xắn như những đứa trẻ khác,gia cảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo. Giúp mình với!!

Lỗi này là sao ak, giải thích giúp em với Em làm theo các hướng dẫn trong sách mà mãi chẳng được

Vẽ biểu đồ giúp mình, PHẢI LÀ BIỂU ĐỒ CỘT NHÉ ( KO LẤY ẢNH MẠNG)

>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>

A={x|x là số tự nhiên chẵn,x<20} B={x|x là số tự nhiên chẵn,x50<x<60} Làm hết cho em với

Calli: Khó hiểu NL: Học ít thì bị gọi là lười Học chăm thì bảo: giả danh tri thức, chắc toàn chơi bây giờ mới học

ai làm nhanh với ạ em nộp ngay và luôn đây ạ

Bai 1: Hòa tan hòa toàn 2,3 gam Na vào 47,8 gam nước thu được dung dịch X. Tính nồng độ phần trăm của dung dịch X Bài 2: Hòa tan hoàn toàn 4,7 gam K2O vào 400 ml nước thu được dung dịch Y. Tính nồng độ mol của dung dịch Y Mn giúp mk giải

sửa pt sau : mgo + 2hcl -> mgcl2 + h2

Giải bộ mình “bài tập 3” ak Mình cảm ơn