So sánh tình huống thể hiện tình quê hương trong bài "Hồi Hương Ngẫu Thư" và bài "Tình Dạ Tứ" Chi tiết nhưng ngắn gọn ạ

a,1/2-(1/3+1/10)= b,1/3-[(-5/4)-(1/4+3/8)]= c,-1/12.-4/33.54/-25.-5/6= d,1/3.4/5+1/3.6/5= 5/31.21/25+5/21.-7/10-5/31.9/20=

Em hiểu câu này như thế nào làm ơn há dễ trông người trả ơn

rewrite the following sentences, using ADJECTIVE/NOUN + to infiniive 1. The students heard that the president would visit their school(excited) 2. Laura has been selected to represent her class at the May Festival (proud) 3. I'll to win the race(determined) 4. Don't try to make him change his mind(not easy) 5. We all like to talk to him (interesting) giúp em viết lại câu với ạ, với em chưa hiểu tại sao lại có cấu trúc (của câu đã viết lại) nên nhờ mọi người giúp đỡ em với

Với giá trị nào của x thì căn thức √3x -5 có nghĩa

Cho cường độ dòng điện R1 = 12 R2=5 R3=10 và I=2 . tìm cường độ dòng điện qua mỗi điện trở

Mô tả thuật toán: tính tích các số chia hết cho 9 trong dãy A gồm N số nguyên cho trước

Kể tên một số tác phẩm nghệ thuật (văn thơ , bài hát) viết về cà mau

một đội công nhân gồm 10 người dự định ăn hết số gạo dự trả trong 20 ngày.nhưng ăn được 5 ngày thì có 5 người chuyển đến thêm.hỏi đội công nhân đó sẽ ăn số gạo dự trữ còn lại trong mấy ngày nữa

Giải pt a) 2 sin^2 x = 1 + sin3x b) cot (x-bi/3) = tan2x