Việc tác giả dẫn ra hàng loạt hình ảnh tương phản, đối lạp trong câu văn thứ (3) có tác dụng gì?
A.
B.
C.
D.

Cho đường tròn tâm \(O\) và dây cung \(AB\), từ một điểm \(M\)bất kì trên đường tròn (\(M\) khác \(A\) và \(B\)), kẻ \(MH\bot AB\) tại \(H\). Gọi \(E,F\) lần lượt là hình chiếu vuông góc của \(H\) trên \(MA,MB\). Qua \(M\) kẻ đường thẳng vuông góc với \(EF\), cắt dây cung \(AB\) tại \(D\). Chứng minh rằng \(\frac{M{{A}^{2}}}{M{{B}^{2}}}=\frac{AH}{BD}.\frac{AD}{BH}\)
A.
B.
C.
D.

Giới thiệu một thức quà bánh Việt Nam
A.
B.
C.
D.

Em có nhận xét gì về sự kiện trên ?
A.
B.
C.
D.

Xác định khởi ngữ và các phép liên kết được dung trong câu văn sau: Đối với cháu là đột ngột, không ngờ lại là như thế. Chú lái máy bay có nhắc đến bố cháu, ôm cháu mà lắc “Thế là một – hòa nhé”. Chưa hòa đâu bác ạ. Nhưng từ hôm ấy cháu sống thật hạnh phúc.
A.
B.
C.
D.

Anh, chị viết một bài văn ngắn, trình bày suy nghĩ của mình về hành động dũng cảm cứu người của một cô gái – thành viên thủy thủ đoàn trên chiếc phà Sewol trong vụ tai nạn ngày 16/4/2014 qua mẫu tin sau:

Cô Park Ji Young, 22 tuổi, một thành viên thủy thủ đoàn, là một trong số những người hùng trên chiếc phà Sewol. Park đã mất mạng trong khi cố gắng đảm bảo cho tất cả các hành khách trên tầng thứ 3 và 4 của con tàu đều mặc áo phao và tìm được lối thoát. Vì thế, khi con tàu bị lật nghiêng, Park đã kịp thời đẩy những hành khách ra ngoài. Bởi cô nghĩ: “Tôi chỉ ra khỏi tàu sau khi chắc chắn rằng mọi hành khách đã thoát ra ngoài” – Một người sống sót đã kể lại như thế.
A.
B.
C.
D.

Anh/chị hiểu như thế nào về ý kiến “kỹ năng là chìa khóa quan trọng để đảm bảo người lao động không bị đứng bên lề thị trường việc làm trước sự thay đổi do cách mạng công nghệ tạo ra”?
A.
B.
C.
D.

Nêu cảm nhận của em về hình ảnh lãnh tụ Lê Lợi trong tác phẩm Đại cáo Bình Ngô bằng một đoạn văn (15-17 câu).
A.
B.
C.
D.

Thế nào là chỉ từ?
A.
B.
C.
D.

Trong các tổ hợp từ sau đây, những tổ hợp từ nào là thành ngữ? Giải thích ngắn gọn nghĩa của các thành ngữ đó.
a. Đi một ngày đàng học một sang khôn.
b. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
c. Nói như dùi đục chấm mắm cáy.
d. Màn trời chiếu đất.
A.
B.
C.
D.