ÔN TẬP : CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA ( NGUYỄN MINH CHÂU) ĐỀ 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: Có lẽ suốt một đời cầm máy ảnh chưa bao giờ tôi được thấy một cảnh "đắt" trời cho như vậy: trước mặt tôi là một bức tranh mực tàu của một danh họa thời cổ. Mũi thuyền in một nét mơ hồ lòe nhòe vào bầu sương mù trắng như sữa có pha đôi chút màu hồng hồng do ánh mặt trời chiếu vào. Vài bóng người lớn lẫn trẻ con ngồi im phăng phắc như tượng trên chiếc mui khum khum, đang hướng mặt vào bờ. Tất cả khung cảnh ấy nhìn qua những cái mắt lưới và tấm lưới nằm giữa hai chiếc gọng vó hiện ra dưới một hình thù y hệt cánh một con dơi, toàn bộ khung cảnh từ đường nét đến ánh sáng đều hài hòa và đẹp, một vẻ đẹp thực đơn giản và toàn bích khiến đứng trước nó tôi trở nên bối rối, trong trái tim như có cái gì bóp thắt vào. Chẳng biết ai đó lần đầu đã phát hiện ra bản thân cái đẹp chính là đạo đức? Trong giây phút bối rối, tôi tưởng chính mình vừa khám phá thấy cái chân lý của sự toàn thiện, khám phá thấy cái khoảnh khắc trong ngần của tâm hồn. (Trích Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu) Câu 1: Nêu những ý chính của văn bản? Câu 2: Xác định các phương thức biểu đạt trong văn bản? Câu 3: Câu văn: “Mũi thuyền in một nét mơ hồ lòe nhòe vào bầu sương mù trắng như sữa có pha đôi chút màu hồng hồng do ánh mặt trời chiếu vào. Vài bóng người lớn lẫn trẻ con ngồi im phăng phắc như tượng trên chiếc mui khum khum, đang hướng mặt vào bờ”. Sử dụng biện pháp tu từ gì? Hiệu quả nghệ thuật của biện pháp tu từ đó? Câu 4: Từ văn bản, viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ về quan niệm: cái đẹp chính là đạo đức

chứng minh n^2+3n+5 không chia hết cho 11

S =1+(-2)+3+(-4)+...+(-2014)+2015 S =(-2)+4+(-6)+8+...+(-2014)+2016 S =1+(-3)+5+(-7)+...+2013+(-2015) S =(-2015)+(-2014)+(-2013)+...+2015+2016 Mình quên ghi đề bài ở trên mình sẽ ghi đề bài ở dưới :tính các tổng sau

Lớp 5A có 20 hs khá và giỏi.Số hs giỏi = 2/3 số hs khá.Tính số hs giỏi,số học sinh khá

. Một kiện hàng có khối lượng 80kg lên cao. Tính a.Trọng lượng của vật? b.Lực kéo vật lên theo phương thẳng đứng c.Nếu dùng 1 ròng rọc động để kéo vật lên thì lực kéo vật là bao nhiêu? d.Nếu sử dụng palan như hình 5 để kéo kiện hàng lên thì lực kéo vật là bao nhiêu?

Một người đi đạp đi đều từ chân dốc lên đỉnh dốc cao 5m . Dốc dài 40m , biết lực ma sát cản trở xe chuyển động trên mặt đường là 20 N và cả người cùng xe có khối lượng 37 , 5 kg. Em hãy tính công tổng cộng do người đó sinh ra là bao nhiêu ?

Câu 4: Cho 30,4 gam hỗn hợp X chứa Cu và Al tác dụng hoàn toàn với oxy thu được 40 gam hỗn hợp CuO và Fe2O3. Tính % khối lượng mỗi kim loại trong X. Câu 5: Đốt cháy hoàn toàn 17,92 lít hỗn hợp khí G (đktc) gồm CH4 và C2H4 thu được 48,4 gam CO2. Tính % về thể tích của G và thể tích O2 cần dùng

giúp mình với ạ. mình sẽ vote 5 sao và câu trả lời hay nhất

Xem đoạn clip sau, hoàn thành C1:https://youtu.be/YCBmFnI0yP8(copy đường link để xem nhé) C1.Hãy trình bày suy nghĩ của em về câu nói của PGS Văn Như Cương bằng 1 đoạn văn khoảng 1 trang giấy thi: "Các em có thể trở thành những người lao động chân chính, những danh nhân tầm cỡ, những nhà lãnh đạo xuất sắc, những chính sách uyên bác, nhưng nhất thiết phải làm người tử tế" C2: Dựa vào khổ thơ "Ngửa mặt lên nhìn mặt....đủ cho ta giật mình", hãy viết đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận Tổng - Phân - Hợp nêu cảm nhận của em về hình tượng trăng trong đoạn thơ trên. Trong đoạn văn có dùng một lời dẫn trực tiếp và một câu có thành phần khởi ngữ. (Ghi chú chỉ rõ thành phần khởi ngữ và lời dẫn trực tiếp

Một hình chữ nhật có chiều rộng 36m, biết chiều rộng bằng 3/5 chiều dài được uốn từ 1 sợi thép. Hỏi sợi thép dài bao nhiêu m?