“Vũ khí tư tưởng” mới được truyền bá sâu rộng vào Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất là
A.Chủ nghĩa Mác-Lênin và phong trào vô sản thế giới.
B.Chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng cách mạng của Nguyễn Ái Quốc.
C.Chủ nghĩa Mác-Lênin và chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn.
D.Khuynh hướng cách mạng vô sản ở nước Nga.

Sự kiện khởi nghĩa Yên Bái thất bại, Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời (đầu năm 1930) đã:
A.đánh dấu sự chấm dứt cuộc đấu tranh “ai thắng ai” giữa hai khuynh hướng chính trị cách mạng.
B.chứng tỏ lịch sử giải phóng dân tộc Việt Nam chỉ có con đường vô sản.
C.chứng tỏ khuynh hướng dân chủ tư sản không có vai trò trong lịch sử giải phóng dân tộc.
D.chấm dứt hoạt động của các đảng phái dân chủ tư sản ở Việt Nam.

Cuộc nội chiến ở Trung Quốc (1946 – 1949) và cuộc kháng chiến chống ngoại xâm của Lào (1945 – 1975) đều mang tính chất cách mạng
A.dân chủ tư sản kiểu mới.
B.Xã hội chủ nghĩa.
C.dân tộc dân chủ nhân dân.
D.Vô sản điển hình.

Mục tiêu đấu tranh chủ yếu của phong trào công nhân trong những năm 1919 – 1924 là
A.đòi quyền lợi về chính trị.
B.đòi quyền lợi về kinh tế và chính trị.
C.đòi quyền lợi về kinh tế.
D.chống thực dân Pháp để giải phóng dân tộc.

Phong trào đấu tranh của các sĩ phu tiến bộ đầu thế kỉ XX ở Việt Nam được đánh giá là:
A.yêu nước và cách mạng.
B.cách mạng và triệt để.
C.nhiều khuynh hướng mâu thuẫn và đối lập nhau.
D.yêu nước nhưng chưa cách mạng.

Trong những năm 1950 - 1973, nước Tây Âu nào đã thực hiện đường lối đối ngoại độc lập tương đối với Mĩ?
A.Anh.
B.Pháp.
C.Italia.
D.Cộng hòa liên bang Đức.

Chỉ ra và nêu tác dụng một phép tu từ trong khổ (2) và (3).
A.
B.
C.
D.

Từ láy lập cập cho ta hình dung như thế nào về hình ảnh người mẹ trong câu thơ: "Người nô nức du xuân, mẹ lập cập trên đồng"?
A.
B.
C.
D.

Sự kiện nào dưới đây gắn liền với ngày 24-10-1945?
A.Bản Hiến chương Liên hợp quốc chính thức có hiệu lực.
B.Mĩ và Liên Xô phê chuẩn bản Hiến chương Liên hợp quốc.
C.Năm nước Ủy viên thường trực Hội đồng Bảo an thông qua bản Hiến chương.
D.Hội nghị Xan Phranxixcô (Mĩ) thông qua bản Hiến chương Liên hợp quốc.

Nội dung chủ yếu của học thuyết Phucưđa (1977) và Kaiphu (1991) nhằm tăng cường quan hệ kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội với các nước
A.Tây Âu và Mĩ.
B.Đông Nam Á và tổ chức ASEAN.
C.Đông Âu và Đông Á.
D.trên toàn cầu.