Điều kiện hoá đáp ứng là:
A. Hình thành mối liên hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích liên tiếp nhau.
B. Hình thành mối liên hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích đồng thời.
C. Hình thành mối liên hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích trước và sau.
D. Hình thành mối liên hệ mới trong thần kinh trung ương dưới tác động của các kích thích rời rạc.

Điều kiện hoá hành động là:
A.Kiểu liên kết giữa một hành vi và một kích thích sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi này.
B.Kiểu liên kết giữa hai hành vi với nhau mà sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi này.
C.Kiểu liên kết giữa các hành vi và các kích thích sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi này.
D.Kiểu liên kết giữa một hành vi với một hệ quả mà sau đó động vật chủ động lặp lại các hành vi này.

Tập tính sinh sản của động vật thuộc loại tập tính nào?
A. Phần lớn tập tính tự học.
B. Toàn là tập tính tự học.
C. Phần lớn là tập tính bẩm sinh.
D. Số ít là tập tính bẩm sinh.

Cơ sở khoa học của việc huấn luyện các động vật đó là kết quả của quá trình thành lập:
A.các phản xạ có điều kiện.
B.các tập tính.
C.phản xạ không điều kiện.
D.một cung phản xạ.

Có bao nhiêu mệnh đề đúng dưới đây: 1. Điều kiện hóa đáp ứng là điều kiện hóa kiểu Skinnơ 2. Điều kiện hóa hành động là điều kiện hóa kiểu Paplop 3. Khi thấy đói bụng chuột chạy vào lồng nhấn bàn đạp để lấy thức ăn là học tập kiểu điều kiện hóa hành động 4. Thí nghiệm - vừa đánh chuông, vừa cho chó ăn giúp chó học tập kiểu điều kiện hóa đáp ứng.
A.1
B.2
C.4
D.3

A.Học ngầm
B.In vết
C.Điều kiện hóa
D.Quen nhờn

Trong các biểu hiện dưới đây biểu hiện nào không phải là tập tính xã hội:
A.Hiện tượng con đầu đàn trong quần thể hổ, sư tử.
B.Hiện tượng đa thê ở gà.
C.Hiện tượng chia thức ăn phần hơn cho con đầu đàn.
D.Hiện tượng cạnh tranh giữa các con cùng đàn về thức ăn.

Học khôn là:
A.Phối hợp những kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống gặp lại.
B.Biết phân tích các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống mới.
C.Biết rút các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết những tình huống mới.
D.Phối hợp các kinh nghiệm cũ để tìm cách giải quyết giải quyết những tình huống mới.

A.Cả Điều kiện hóa hành động và điều kiện hóa kiểu Paplop đúng
B.Điều kiện hóa hành động
C.Điều kiện hóa đáp ứng
D.Điều kiện hóa kiểu Paplop

Tinh tinh xếp các hòm gỗ chồng lên nhau để lấy chuối trên cao là kiểu học tập:
A.Học khôn.
B.Học ngầm
C.Điều kiện hoá
D.In vết.