Trường hợp các gen không alen (không tương ứng)(không cùng locus) khi cùng hiện diện trong một kiểu gen sẽ tạo kiểu hình riêng biệt là tương tác:
A.bổ sung
B.át chế.
C.cộng gộp.
D.đồng trội.

Cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập là:
A.Sự phân ly độc lập và tổ hợp tự do của các cặp NST tương đồng trong phát sinh giao tử đưa đến sự phân ly độc lập và tổ hợp tự do của các cặp alen.
B.sự phân ly độc lập, tổ hợp tự do của các nhiễm sắc thể.
C.các gen nằm trên các nhiễm sắc thể.
D.Do sự di truyền cùng nhau của cặp alen trên một nhiễm sắc thể.

Một phân tử mARN có 8 riboxom cùng trượt qua 1 lần để tổng hợp protein. Số loại chuỗi polipeptt được hình thành là:
A.24
B.8
C.3
D.1

Dành cho chương trình nâng cao:Từ một quần thể thực vật ban đầu (P), sau 3 thế hệ tự thụ phấn thì thành phần kiểu gen của quần thể là 0.525AA: 0.050Aa: 0.425aa. Cho rằng quần thể không chịu tác động của các nhân tố tiến hóa khác, tính theo lý thuyết, thành phần kiểu gen của (P) là
A.0,375AA: 0,4Aa: 0,225aa  
B.0,35AA: 0,4Aa: 0,25aa
C.0,25AA: 0,4Aa: 0,35aa
D.0,4AA: 0,4Aa: 0,2aa

Các dạng nitơ có trong đất và các dạng nitơ mà cây hấp thụ được là:
A.Nitơ hữu cơ trong xác sinh vật (có trong đất) và cây hấp thụ được là nitơ ở dạng khử (N)
B.Nitơ vô cơ trong các muối khoáng (có trong đất) và cây hấp thu được là nitơ khoáng (Nvà N)
C.Nitơ vô cơ trong các muối khoáng, nitơ hữu cơ trong xác sinh vật (có trong đất), cây hấp thụ được là nitơ khoáng (Nvà N)
D.Nitơ vô cơ trong các muối khoáng và nitơ hữu cơ trong xác sinh vật (xác thực vật, động vật và vi sinh vật)

Sản phẩm quang hợp đầu tiên của chu trình Canvin là:
A.RiDP (ribulôzơ - 1,5 - điphôtphat).
B.APG (axit photpho glixêric).
C.AM (axit malic).
D.AlPG (anđêhit phootpho glixêric).

Vai trò của vi sinh vật cộng sinh đối với động vật nhai lại:
1. VSV cộng sinh trong dạ cỏ và manh tràng tiết enzim xenlulaza tiêu hoá xenlulozơ; tiêu
hóa các chất hữu cơ khác trong tế bào thực vật thành chất hữu cơ đơn giản.
2. VSV cộng sinh giúp động vật nhai lại tiêu hoá prôtêin và lipit trong dạ múi khế.
3. VSV cộng sinh bị tiêu hóa trong dạ múi khế, ruột non, trở thành nguồn cung cấp
prôtêin quan trọng cho động vật nhai lại.
A.1, 3.
B.2, 3.
C.1, 2.
D.1, 2, 2003

Dành cho ban cơ bản: Trong quá trình nhân đôi ADN, vì sao trên mỗi chạc tái bản có một mạch được tổng hợp liên tục còn mạch kia được tổng hợp gián đoạn?
A.Vì enzim ADN pôlimêraza chỉ tác dụng lên một mạch.
B.Vì enzim ADN pôlimêraza chỉ tổng hợp mạch mới theo chiều 5’ → 3’.
C.Vì enzim ADN pôlimêraza chỉ tác dụng lên mạch khuôn 5’ → 3’.
D. Vì enzim ADN pôlimêraza chỉ tác dụng lên mạch khuôn 3’ → 5’.

Dành cho ban cơ bản: Để nhận biết trứng tằm nào nở ra tằm đực, cái người ta dựa vào gen
A.di truyền ngoài nhân.     
B.nằm trên nhiễm sắc thể thường.
C.đa hiệu.        
D.di truyền liên kết với giới tính.

Dành cho ban nâng cao: Để tạo giống mới mang đặc điểm của cả 2 loài mà bằng cách tạo giống thông thường không thể tạo ra được người ta dùng công nghệ tế bào nào?
A.Nuôi cấy tế bào.    
B.Tạo giống bằng chọn dòng xôma có biến dị.
C.Nuôi cấy hạt phấn.   
D.Dung hợp tế bào trần.