Nguyên nhân thực hiện cuộc phát kiến địa lý của cô-lôm-pô Giúp mình vs ạ mình thả 5 sao ạ

busy/ farm./ parents/ on/ always/ Hoa's / their/ are

EXERCISES 5: Change into passive: 1. They will hold the meeting before May Day. → The meeting 2. Somebody has taken some of my books away. → Some of my book 3. They have to repair the engine of the car. → The engine of the car 4. They may use this room for the classroom. → This room 5. The teacher is going to tell a story. → A story 6. John used to visit his parents at weekends. → His parents 7. They use milk for making butter and cheese. → Milk 8. They have provided the victims with food and clothing. → The victims 9. People speak English in most every corner of the world. → English 10.The students are writing the lessons now. → The lesson 11.Her teacher taught her how to apply this theory. → She 12.Someone will tell him that news. → He

chuyển các động từ sau thành quá khứ

GIÚP MÌNH ĐI MN SAO MÌNH ĐĂNG HƠN 5 LẦN RỒI MÀ KHÔNG AI GIÚP CẢ GIẢI HỘ MÌNH VỚI CHO TLHN HẾT Ạ

Bạn nào nhanh nhất mà chính xác mình sẽ vote 5 sao và ctlhn

Trong nền kinh tế hàng hóa, người tiêu dùng muốn có giá trị sử dụng của hàng hóa thì trước hết phải thực hiện được điều gì? A. Lao động cá biệt. B. Giá trị xã hội. C. Giá trị hàng hóa. D. Giá trị trao đổi.

Một dây đồng có điện trở suất là 1,7. $10^{-8}$ Ωm, có tiết diện 0,1 m$m^{2}$ có điện trở 10 Ω. a, Phải đặt vào hai đầu dây một hiệu điện thế bao nhiêu để cường độ dòng điện trong dây bằng 2A. b, Tính chiều dài của dây c, Tính công suất của dòng điện

Giúp hộ em với ạ cảm ơn nhiều ạ

Calli: Mệt xĩu Tone xanh bĩn nha:> N/L: Dạo này có nhiều thành phần thích đi báo cáo dạo ghê:)) Câu trl của m đầy đủ mà bị bcao là Chưa đầy đủ và cái câu trl đọ nó vẫn bị xóa:'(???