Cho hình chóp S.ABC có vecto SA= vecto a; SB=b;SC=c và M,N lần lượt là trung điểm AB,SC. Các điểm P,Q trên SA và BN sao cho PQ//MN. Biểu diễn vecto PQ theo vecto a,b,c

Hai đội bóng bàn , mỗi đội có 3 người chơi đấu bóng bàn với nhau . Mỗi người của đội này đều đấu một ván với mỗi người của đội kia . Hỏi có tất cả bao nhiêu ván đấu ?

Giúp mình với ae ơi 20 câu nhé

Khi nói về mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? (I). Kiểu gen quy định kiểu hình. (II). Kiểu hình là kết quả của sự tương tác giữa kiểu gen và môi trường. (III). Bố mẹ không truyền cho con những tính trạng đã hình thành sẵn mà truyền cho con một kiểu gen. (IV). Các tính trạng số lượng thường ít chịu ảnh hưởng của môi trường hơn so với các tính trạng chất lượng. A: 4 B: 3 C: 1 D: 2

mọi ngừi rúp mình dới ! NGƯỜI ĂN XIN Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại... Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào! Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp. Tôi lục tìm hết túi nọ đến túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì. Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy. Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: - Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả. Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khản đặc. Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của lão. Theo Tuốc-ghê- nhép Câu 1: Phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên là gì? Câu 2: Câu chuyện được kể ở ngôi thứ mấy? Nêu tác dụng của việc sử dụng ngôi kể đó? Câu 3: Những từ gạch chân ở trên thuộc kiểu từ loại nào? Câu 4: Bài học cuộc sống em rút ra được từ câu chuyện trên là gì? (Viết một đoạn văn từ 15 dòng trở lên)

Mọi người giải giùm em bài này ạ em giải hoài không ra ạ em cảm ơn ạ Cho số phức $z = a + bi \left(a, b \in mathbb{R}\right)$. Tìm số phức $\overline{z}$ là số phức liên hợp của $z$. A. $\overline{z} = a-bi$. B. $\overline{z} =-a+bi$. C. $\overline{z} = -\left(a-bi\right)$ . D. $\overline{z} = a^2-b^2i$

Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho (d):2x-y+1=0 viết phương trình đường thẳng d' đối xứng d qua đường thẳng 3x-4y+2=0

A) y × 7 = 5,6 % B) 42% : y = 6

3.Bài tập: ? Lập bảng so sánh tình hình nước ta ở hai giai đoạn: thế kỉ XV và thế kỉ XVI? về các mặt chính trị, kinh tế, xã hội. ? Kể tên và xác định trên lược đồ các cuộc khởi nghĩa nông dân đầu thế kỉ XVI? ? Nêu những nguyên nhân dẫn đến phong trào khởi nghĩa của nông dân ở đầu thế kỷ XVI ? ? Nêu lên ý nghĩa của phong trào nông dân thế kỷ XVI ? Em hãy nhận xét về triều đình nhà Lê ở thế kỷ XVI ?

mọi nguoi giup em câu 3 và câu 4