Phân tích những đặc điểm của loại hình ngôn ngữ đơn lập thể hiện trong câu tiếng Việt sau đây: Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thực đã thành một nước tự do, độc lập. (Hồ Chí Minh, Tuyên ngôn Độc lập)A.B.C.D.

mainguyensocute

2 năm trước

Phân tích những đặc điểm của loại hình ngôn ngữ đơn lập thể hiện trong câu tiếng Việt sau đây:

Nước Việt Nam có quyền hưởng tự do và độc lập, và sự thực đã thành một nước tự do, độc lập.

(Hồ Chí Minh, Tuyên ngôn Độc lập)
A.
B.
C.
D.

Loga Hóa Học lớp 12

0 lượt thích 18 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

lethoa01bg

Đáp án đúng:
Giải chi tiết:a) Trong câu có 22 âm tiết. Mỗi âm tiết được phát âm tách bạch và được viết riêng thành một chữ. Từng âm tiết đều có thanh điệu. Mỗi âm tiết là một đơn vị ngôn ngữ nhỏ nhất có ý nghĩa, trong đó một số âm tiết là từ đơn hoặc có thể là từ đơn trong ngữ cảnh khác nhau: nước, Việt Nam, một, và, sự, thật, đã, thành, độc, lập.
b) Tất cả các từ đều không biến đổi hình thái cho dù được dùng với các ý nghĩa ngữ pháp và chức năng ngữ pháp khác nhau. Ví dụ: Trong câu từ nước1là chủ ngữ, từ nước2 là phụ ngữ của động từ thành, các từ ngữ tự do và độc lập là phụ ngữ của động từ hưởng, tự do độc lập là định ngữ cho danh từ nước,…
c) Phương thức ngữ pháp chủ yếu là trật tự từ và hư từ. Ví dụ: từ nước1 là chủ ngữ nên đặt ở vị trí đi trước động từ vị ngữ thành, còn từ nước2 là phụ ngữ nên đặt ở vị trí đi sau động từ đó… Về hư từ thì trong câu dùng hai hư từ: và, đã. Từ và liên kết các từ ngữ hoặc vế câu đẳng lập (tự do và độc lập), từ đã là thành tố phụ cho động từ thành, thể hiện ý nghĩa sự việc bắt đầu và kết thúc trong quá khứ nhưng kết quả vẫn lưu giữ trong hiện tại.

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Khi hòa tan 35,2 gam hỗn hợp Cu và CuO trong 2,0 lít dung dịch HNO3 1,0M (loãng) thấy thoát ra 4,48 lít NO (đktc).
a) Xác định hàm lượng phần trăm của CuO trong hỗn hợp.
b) Tính nồng độ mol của Cu(NO3)2 và axit HNO3 của dung dịch sau phản ứng, biết rằng thể tích của dung dịch không thay đổi.
A.
B.
C.
D.

Nêu vai trò của sản xuất vụ đông ở Đồng bằng sông Hồng.
A.
B.
C.
D.

Trong lớp học có hoạt động giao tiếp giữa thầy (cô) giáo và học sinh. Đó là hai nhân vật có vị thế và quan hệ với nhau như thế nào? Hãy lấy một ví dụ cụ thể về giao tiếp giữa thầy (cô) và học sinh trong một giờ học.
A.
B.
C.
D.

Cho đoạn thẳng AB. Qua trung điểm M của đoạn thẳng AB vẽ đường thẳng xy vuông góc với AB. Trên tia Mx lấy điểm C và D sao cho điểm C nằm giữa M và D.
a) Chứng minh \(\Delta AMC = \Delta BMC\) .
b) Chứng minh \(\Delta ADC = \Delta BDC\).
c) Trên tia My lấy điểm E. Chứng minh \(\angle DAE = \angle DBE\) .
A.
B.
C.
D.

Momen lực đối với một trục quay là gì? Viết biểu thức, đơn vị của các đại lượng trong biểu thức.
A.
B.
C.
D.

Trên tia \(Ox\) lấy \(2\) điểm \(A\) và sao cho \(OA = 3cm;\,\,OB = 6cm\).
a) Điểm A có nằm giữa O và B không? Vì sao?
b) Tính AB.
c) Chứng tỏ điểm A là trung điểm của OB.
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Hãy nêu những nét chính về cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta từ năm 1858 đến năm 1873
A.
B.
C.
D.

Nêu suy nghĩ của em về: Ý nghĩa của gia đình
A.
B.
C.
D.

Ngôn ngữ hành chính là gì? Nêu đặc trưng của phong cách ngôn ngữ hành chính?
A.
B.
C.
D.