Nêu xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác và ý nghĩa nhan đề bài thơ Đàn ghita của Lor-ca.
A.
B.
C.
D.

Nêu những hiểu biết của em về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhà thơ Thanh Thảo
A.
B.
C.
D.

Hãy trình bày ngắn gọn cảm nghĩ của em về hình ảnh người bà trong đoạn thơ trên.
A.
B.
C.
D.

Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới:
Vẫn vững lòng bà dặn cháu đinh ninh
“Bố ở chiến khu, bố còn việc bố.
Mày có viết thư chớ kể này, kể nọ.
Cứ bảo nhà vẫn được bình yên!”
(Bếp lửa-Bằng Việt)
1. Cho biết lời của người bà trong đoạn thơ trên đã không tuân thủ phương châm hội thoại nào?
2. Xác định phương thức chuyển nghĩa của từ “nhà”?
A.
B.
C.
D.

Em hiểu thế nào về nhan đề “Bếp lửa”
A.
B.
C.
D.

Em hiểu thế nào về nhan đề “Bếp lửa”
A.
B.
C.
D.

Phân tích khổ thơ sau:
Tám năm ròng, cháu cùng bà nhóm lửa
Tu hú kêu trên những cánh đồng xa
Khi tu hú kêu, bà còn nhớ không bà?
Bà hay kể chuyện những ngày ở Huế.
Tiếng tu hú sao mà tha thiết thế,
Mẹ cùng cha công tác bận không về,
Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu nghe,
Bà dạy cháu làm, bà chăm cháu học,
Nhóm bếp lửa nghĩ thương bà khó nhọc,
Tu hú ơi! Chẳng đến ở cùng bà,
Kêu chi hoài trên những cánh đồng xa?
(Trích Bếp lửa – Bằng Việt, Ngữ văn 9, tập 1, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015)
A.
B.
C.
D.

1.Cho biết mạch cảm xúc của bài thơ diễn ra như thế nào?

2. Hãy nêu lên một tác phẩm khác trong chương trình môn Ngữ văn cấp trung học cơ sở cũng viết về tình cảm bà cháu và ghi rõ tên tác giả.
A.
B.
C.
D.

Xác định và nêu hiệu quả của các biện pháp tu từ trong khổ thơ dưới đây:
Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen
Một ngọn lửa lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng
(Bếp lửa, Bằng Việt)
A.
B.
C.
D.

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
“Nhóm bếp lửa ấp iu nồng đượm
Nhóm niềm yêu thương, khoai sắn ngọt bùi
Nhóm nồi xôi gạo mới sẻ chung vui
Nhóm dậy cả những tâm tình tuổi nhỏ
Ôi kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa !”
(Bếp lửa – Bằng Việt, Ngữ văn 9, Tập một, NXB Giáo dục, 2005, tr.144)
a.Đoạn thơ là lời của nhân vật nào, nói về ai và về điều gì?
b.Trong các từ nhóm ở đoạn thơ trên, từ nào được dùng với nghĩa gốc, từ nào được dùng với nghĩa chuyển?
c. Em hiểu thế nào về điều kì lạ và thiêng liêng – bếp lửa mà nhân vật trữ tình đã thốt lên trong dòng thơ cuối của đoạn thơ?
A.
B.
C.
D.