Phần Trắc Nghiệm (3 điểm)
Đặc sắc về nghệ thuật của trích đoạn "Trao duyên" là:
A.Miêu tả nội tâm nhân vật
B.Tả
C.#VALUE!
D.#VALUE!

Khi lai hai nòi thỏ thuần chủng: Thỏ cái có mắt hoang dại, lông hoang dại, tai to với thỏ đực có mắt mơ, lông xám, tai nhỏ được các thỏ F1 đều có mắt và lông hoang dại, tai to. Giao phối các con đực và cái F1 được F2 cho kết quả:
60 cái mắt hoang dại, lông hoang dại, tai to; 32 đực mắt hoang dại, lông hoang dại, tai to; 31 đực mắt mơ, lông xám, tai to; 22 cái mắt hoang dại, lông hoang dại, tai nhỏ; 11 đực mắt hoang dại, lông hoang dại, tai nhỏ; 10 đực mơ, lông xám, tai nhỏ. Kiểu gen của F1 trong phép lai trên là gì?
A.\(\frac{{AB}}{{ab}}Dd\) x \(\frac{{AB}}{{ab}}Dd\)
B.\(X_B^AX_b^aDd\) x \(X_B^AY\)Dd
C.\(X_b^AX_B^aDd\)\(\) x \(X_B^AY\)Dd
D.\(X_b^AX_B^aDd\) x \(X_b^AY\)Dd

Khi giao phối ruồi giấm cái có cánh chẻ với ruồi đực cánh bình thường thì thu được 42 con cái có cánh chẻ, 41 con cái có cánh bình thường, 43 con đực có cánh bình thường, cho biết hình dạng cánh do 1 cặp alen chi phối. Nhận định nào sau đây đúng với kết quả của phép lai trên?
A.Cánh chẻ do alen lặn quy định, gen nằm trên NST X, gen lặn gây chết khi gặp NST Y.
B.Cánh chẻ do alen lặn quy định, gen nằm trên NST Y, gen lặn gây chết khi gặp NST X.
C.Cánh chẻ do alen trội quy định, gen nằm trên NST Y, gen lặn gây chết khi gặp NST X.
D.Cánh chẻ do alen trội quy định, gen nằm trên NST X, gen trội gây chết khi gặp NST Y.

Khi lai hai nòi ruồi giấm thuần chủng về các tính trạng trong thí nghiệm của Moóc gan về màu mắt và màu thân, trong đó ruồi cái thân xám, mắt trắng lai với ruồi đực thân đen, mắt đỏ. Kết quả nào sau đây thể hiện kết quả của phép lai trên?
A.3 xám, đỏ : 1 đen, trắng.
B.1 xám, đỏ : 1 xám, trắng.
C.3 xám, trắng : 1 xám, đỏ.
D.1 xám , đỏ : 1 đen, trắng.

Một loài thực vật giao phối tự do có gen D quy định hạt tròn là trội hoàn toàn so với d quy định hạt dài. R quy định hạt đỏ là trội hoàn toàn so với r quy định hạt trắng, hai cặp gen phân li độc lập. Khi thu hoạch ở một quần thể cân bằng di truyền, người ta thu được 14,25% hạt tròn,đỏ; 4,75% hạt tròn, trắng; 60,75% hạt dài, đỏ; 20,25% hạt dài, trắng. Nếu vụ sau mang tất cả các hạt có kiểu hình dài, đỏ ra trồng thì tỷ lệ kiểu hình mong đợi khi thu hoạch sẽ như thế nào?
A.Tỷ lệ cây hạt dài, trắng ddrr = 1/9 và hạt dài đỏ: ddR- = 8/9.
B.Tỷ lệ cây hạt dài, trắng ddrr = 8/9 và hạt dài đỏ: ddR- = 1/9.
C.Tỷ lệ cây hạt dài, trắng ddrr = 4/9 và hạt dài đỏ: ddR- = 5/9.
D.Tỷ lệ cây hạt dài, trắng ddrr = 5/9 và hạt dài đỏ: ddR- = 4/9.

Giả sử một nhà chăn nuôi nhập khẩu 1500 con cừu, trong đó có 60 con lông nâu (aa), số còn lại là lông trắng (A-) để nuôi lấy lông bán. Ông cho đàn cừu giao phối tự do để sinh sản. Nhưng do khí hậu không thích hợp làm những con cừu lông nâu từ thế hệ sau đều bị chết. Biết màu lông do một cặp gen nằm trên nhiễm sắc thể thường qui định và màu nâu là tính trạng lặn. Tần số alen trội và lặn sau 2 thế hệ cho giao phối tự do là:
A.A = 0,2; a = 0,8
B.A= 0,857; a = 0,143
C.A = 0,8; a = 0,2
D.A= 0, 143; a = 0,857

Đem lai hai thứ lúa thuần chủng: thân cao, hạt gạo trong, kháng rầy với thân thấp, hạt gạo đục, không kháng rầy được F1 đều có tính trạng thân cao, hạt gạo đục, kháng rầy. Khi tự thụ phấn các cây F1 kết quả tỉ lệ kiểu hình thu được ở F2: 3 cao, trong, kháng rầy: 6 cao, đục, kháng rầy: 3 thấp, đục, kháng rầy: 1 cao, trong, không kháng rầy: 2 cao, đục, không kháng rầy: 1 thấp đục, không kháng rầy. Biết mỗi gen quy định một tính trạng. Kiểu gen nào sau đây là của cơ thể F1?
A.\(\frac{{Ab}}{{aB}}Dd\)
B.\(\frac{{AB}}{{ab}}Dd\)
C.AaBbDd
D.\(\frac{{ABD}}{{abd}}\)

Giả sử rằng có 2 loại cá thể mang kiểu hình khác biệt nhau tồn tại trong một quần thể hoang dại với tần số như nhau
Biết rằng sự khác biệt giữa 2 loại cá thể trên có di truyền. Kiểu hình chiếm 1% có kiểu gen nào là phù hợp nhất?
A.XaY
B.XaXa
C.aa
D.XA Xa

Câu 2: Phần trắc nghiệm (3 điểm) Đê thi HKII THPT TRƯNG VƯƠNG 2013-2014
Là một áng “thiên cổ hùng văn”, thành công quan trọng, dễ thấy nhất của “Đại cáo bình Ngô” là đã kết hợp một cách tự nhiên, hài hòa giữa:
A.a. Yếu tố lịch sử và yếu tố nghệ thuật.
B.b. Yếu tố lí trí và yếu tố cảm xúc.
C.c. Yếu tố “chính luận” và yếu tố “ văn chương”
D.d. Yếu tố tự sự và yếu tố trữ tình

Câu 4: Phần trắc nghiệm (3 điểm) Đề thi HKII THPT TRƯNG VƯƠNG 2013-2014
Tại sao văn bản thuyết minh cần đảm bảo tính chuẩn xác?
A.Vì văn bản thuyết minh liên quan nhiều đến thông tin và các số liệu về các hiện tượng đời sống, xã hội và con người.
B.Vì văn bản thuyết minh cung cấp cho người đọc những hiểu biết về đời sống thiên nhiên, xã hội và con người.
C.Vì mục đích của văn bản thuyết minh là cung cấp tri thức một cách khách quan, khoa học về sự vật và hiện tượng
D.Vì văn bản thuyết minh là loại văn vừa gần với văn phong khoa học, vừa gần với văn phong ngh